Page MigréeCette page a été importée depuis l’ancien Wiki « MoinMoin ». Vérifiez l’absence d’erreur de conversion en suivant le guide puis supprimez cette notice. Merci !

Vulgarisation 14

Vous êtes niveau 4.

Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 14)

Quelques rappels (Entracte Science) :

Psycho-sociologie et sciences cognitives (partie 9)

La suite de Fouloscopie :* épisode 9 : graphe petit-monde et réseaux

revue de la littérature scientifique sur les effets de la télévision et un peu plus largement des écrans (conférence de 2015 par Michel Desmurget adaptée son livre TV Lobotomie de 2012)

Psychiatrie (partie 3)

psychiatrie et psychophobie [LIEN À METTRE À JOUR quand ce live aura été ajouté à la playlist de La TeL] (La Tronche en Biais)

Médecine et statistiques médicaux (partie 10)

Chronique : corps humain

système nerveux (Bored Medical Student)

Algorithmique et programmation (partie 5)

Focus : langage C et programmation impérative (5/5)

On termine ici car le reste de ces tutos n'est pas dans l'esprit de simplement acquérir une culture scientifique concernant la programmation impérative et en passant des compétences en programmation :* chapitre 19 (Open'Classrooms) et le tutoriel de developpez.com sur scanf() (totalement facultatif) dont il est fait mention et auquel il est intéressant de jetter un œil

chapitre 28 (Zeste de Savoir)
chapitre 32 (Zeste de Savoir)
chapitre 33 (Zeste de Savoir)
chapitre 35 (Zeste de Savoir)
chapitre 36 (Zeste de Savoir)
chapitre 37 (Zeste de Savoir)
chapitre 38 (un TP à lire mais pas forcément à faire) (Zeste de Savoir)

Ceci dit il peut être intéressant de tout de même jetter un œil au reste du tuto de Zeste de Science.

Focus : algorithmique (3/4)

Valider le niveau 3 sur France IOI.

Mathématiques et informatique théorique (partie 9)

surface et topologie (Passe-Science) introduction à la théorie des nœuds autour du nœud de Conway (Micmaths) Introduction aux classes de complexité :* P=NP (Science étonnante)

problèmes NP-complets et notion de réduction d'un problème vers un autre (Passe-Science)

introduction à la suprématie quantique (Science étonnante) [note : introduction... rendez-vous niveau 5]

Physique et chimie (partie 10)

rappels du livre Lumière et matière partie 1 et partie 2 (Passe-Science) ondes, théorie ondulatoire de la lumière et tache d'Arago (Passe-Science) et son complément (Echo'Sciences Provence-Alpes-Côte d'Azur) le spin démystifié (Passe-Science) superposition d'états (Passe-Science) Intrication quantique :* en détail (Passe-Science)

superposition et création d'état intriqué (Science étonnante)
une autre expérience d'intrication (Science étonnante) [note : c'est presque un remake de la vidéo précédente, donc c'est facultatif]

grandeurs de Plank (Passe-Science)

Biologie et éthologie (partie 9)

requins et dauphins (Lab³) poil chez l'humain et son complément (Scilabus) Abiogenèse :* en détails (Passe-Science)

résumé et montmorillonite (Entracte Science)

Archéologie et anthropologie (partie 4)

Environnement (partie 10)

La fin de la série sur l'énergie sur Le Réveilleur avec le réseau électrique :* intégration des énergies renouvelables intermittentes au réseau électrique partie 1 et partie 2 ainsi que leur résumé

électricité verte et marché des garanties d'origine

fermeture de la centrale de Fessenheim (Le Réveilleur)

Économie (partie 9)

Philosophie (partie 9)

Féminisme et éducation sexuelle (partie 7)

Une partie de Les couilles sur la table :* normes autour de l'hétérosexualité

régime politique de la distinction sexuelle :
- partie 1
- partie 2

 [note : Dans les parties 1 et 2, il faut certainement appliquer la substitution de vocabulaire suivante :
  sexualiser -> genrer
  épistémologie -> épistémè
  identité -> identification]* complément (Herstory archives)

quid des injonctions sur l'apparence ? [note : on confond souvent "prendre soin" et "s'occuper de", notamment "prendre soin de soi" et "s'occuper de son apparence"]

La suite

[[Archive:../Vulgarisation 15|Vulgarisation 15]]

Guide du routard

Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !