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=== Médecine et statistiques médicaux (partie 13) === | === Médecine et statistiques médicaux (partie 13) === | ||
==== Focus : perturbateur endocrinien (1/2) ==== | |||
Le début du [https://www.youtube.com/playlist?list=PLy5f3R-3cA5G6ipU04R8i43yYaFkbpInj coloc sur les perturbateurs endocriniens] à l'Académie des sciences avec les bases fondamentales : | |||
* introduction : [https://www.youtube.com/watch?v=TKUVGRrLxiM&list=PLy5f3R-3cA5G6ipU04R8i43yYaFkbpInj contexte du coloc] et [https://www.youtube.com/watch?v=ZITDAHBZ9ps&list=PLy5f3R-3cA5G6ipU04R8i43yYaFkbpInj définition de perturbateur endocrinien] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=D7fxq0OL0Js&list=PLy5f3R-3cA5G6ipU04R8i43yYaFkbpInj origine des perturbateurs endocriniens] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=Q2PLEHSl3aE&list=PLy5f3R-3cA5G6ipU04R8i43yYaFkbpInj toxicologie] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=KlJ8h0gcmzc&list=PLy5f3R-3cA5G6ipU04R8i43yYaFkbpInj études structurales et fonctionnelles des interactions] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=nFcgYoubYok&list=PLy5f3R-3cA5G6ipU04R8i43yYaFkbpInj épidémiologie] | |||
=== Mathématiques et informatique théorique (partie 12) === | === Mathématiques et informatique théorique (partie 12) === | ||
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[https://www.youtube.com/watch?v=XjXLJMUrNBo&list=PLcUY9vudNKBNRA7qR5KbgdY1c5IWIJcqf pince optique] (en anglais) (Sixty Symbols) | [https://www.youtube.com/watch?v=XjXLJMUrNBo&list=PLcUY9vudNKBNRA7qR5KbgdY1c5IWIJcqf pince optique] (en anglais) (Sixty Symbols) | ||
[https://www.youtube.com/watch?v=DPmXvM0DfqA&list=PLSia2reZBu5Zw8oGKLlSb1k4V4ZzOsck_ physique statistique et mouvement collectif de marcheurs] (Le projet Lutétium) | [https://www.youtube.com/watch?v=DPmXvM0DfqA&list=PLSia2reZBu5Zw8oGKLlSb1k4V4ZzOsck_ physique statistique et mouvement collectif de marcheurs] (Le projet Lutétium) | ||
Entropie mais... (en anglais) (Sixty Symbols) : | Entropie mais... (en anglais) (Sixty Symbols) :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=vSgPRj207uE&list=PLcUY9vudNKBMluNZrpoiFc-5buqD74JNs sphères dans un espace restreint] | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=vSgPRj207uE&list=PLcUY9vudNKBMluNZrpoiFc-5buqD74JNs sphères dans un espace restreint] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=SRGf0Mq2Zwg&list=PLcUY9vudNKBPZWlHhMzypO0nPcWM1mJ9z coefficient de restitution et physique statistique] | * [https://www.youtube.com/watch?v=SRGf0Mq2Zwg&list=PLcUY9vudNKBPZWlHhMzypO0nPcWM1mJ9z coefficient de restitution et physique statistique] | ||
Version du 14 février 2021 à 00:28
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Vulgarisation 17
Vous êtes niveau 5.
Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 17)
Psycho-sociologie et sciences cognitives (partie 12)
Psychiatrie (partie 6)
Médecine et statistiques médicaux (partie 13)
Focus : perturbateur endocrinien (1/2)
Le début du coloc sur les perturbateurs endocriniens à l'Académie des sciences avec les bases fondamentales :
Mathématiques et informatique théorique (partie 12)
Physique et chimie (partie 13)
pince optique (en anglais) (Sixty Symbols) physique statistique et mouvement collectif de marcheurs (Le projet Lutétium) Entropie mais... (en anglais) (Sixty Symbols) :* sphères dans un espace restreint
couplage d'une onde et une goutte en un marcheur partie 1 et partie 2 (Le projet Lutétium)
Biologie et éthologie (partie 13)
CRISPR-Cas9 en détail (Académie des sciences)
Focus : biologie comportementale (3/4)
La suite du cours tout public de biologie comportementale de Robert Sapolsky (Stanford) :* reconnaissance de l'apparentement
Paléontologie (partie 7)
Focus : paléo-mammalogie (2/2)
La fin de la paléo-mammalogie sur Entracte Science :* épisode 5
- épisode 6
- épisode 7
- épisode 8 et un fossile de cynodonte pour vous donner un avant-goût de la suite qui sera bien moins austère et vous féliciter d'être arrivé jusqu'ici !
- les cétacés
Géologie (partie 7)
Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 8)
Environnement (partie 12)
Économie (partie 12)
Philosophie (partie 12)
esthétique (MÉTA)
Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 10)
La suite
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Guide du routard
Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !