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[https://www.youtube.com/watch?v=kopv9HbsIkA&list=PLceYkF8JBqYR0POTt4kKMSD6Tqtf68J5J&index=10 interview du psychologue sociale Sylvain Delouvée sur les représentations sociales, les rumeurs et les théories du complot] (La Tronche en Biais -> Les lois de l'attraction mentale)
[https://www.youtube.com/watch?v=kopv9HbsIkA&list=PLceYkF8JBqYR0POTt4kKMSD6Tqtf68J5J&index=10 interview du psychologue sociale Sylvain Delouvée sur les représentations sociales, les rumeurs et les théories du complot] (La Tronche en Biais -> Les lois de l'attraction mentale)
[https://www.youtube.com/watch?v=nY4keEsUIGg&list=PLceYkF8JBqYR0POTt4kKMSD6Tqtf68J5J interview du chercheur en sciences cognitives Hugo Mercier sur l'argumentation] (La Tronche en Biais -> Les lois de l'attraction mentale)
[https://www.youtube.com/watch?v=nY4keEsUIGg&list=PLceYkF8JBqYR0POTt4kKMSD6Tqtf68J5J interview du chercheur en sciences cognitives Hugo Mercier sur l'argumentation] (La Tronche en Biais -> Les lois de l'attraction mentale)
[https://www.youtube.com/watch?v=GQaGszHSRNY&list=PLtzmb84AoqRTFS8c7hX0IaMkmdQckZtZ6 honnêteté intellectuelle] (!Science4All)
==== Focus : débat ====
[https://www.youtube.com/watch?v=CocRVkQzxfU&list=PLtzmb84AoqRTFS8c7hX0IaMkmdQckZtZ6 pourquoi débattre] et son [https://www.youtube.com/watch?v=P0YB40z7RJ0&list=PLtzmb84AoqRTFS8c7hX0IaMkmdQckZtZ6 complément] sur l'appel à la meute (!Science4All)
[https://www.youtube.com/watch?v=-6uGz7PojHU&list=PLceYkF8JBqYTpql_zm_AWbTD8u6zp2lr_ illusion de transparence, sophisme génétique et gestion des émotions] (La Tronche en Biais)
[https://www.youtube.com/watch?v=d1Des_7CBxY&list=PLtzmb84AoqRTFS8c7hX0IaMkmdQckZtZ6 virulence et élévation de débat] (!Science4All) [note : la notion de mémétique a été introduite en ../Vulgarisation 11#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_11.29|partie 11]
[https://www.youtube.com/watch?v=YFhVQAYZ2T8&list=PLceYkF8JBqYTpql_zm_AWbTD8u6zp2lr_ principe de charité] (La Tronche en Biais)
[https://www.youtube.com/watch?v=Sm_FgccC9dk&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc disposition au débat et au dialogue] (Science étonnante) [note : la notion d'identité sociale a été introduite en ../Vulgarisation 7#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_7.29|partie 7, celle de raisonnement motivé en Archive:../Vulgarisation 9#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_9.29|partie 9 et celle de disposition à l'esprit critique en [[Archive:../Vulgarisation 12#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_12.29|partie 12]]]
[https://www.youtube.com/watch?v=qRfDboU1gs4&list=PLtzmb84AoqRTFS8c7hX0IaMkmdQckZtZ6 marqueur de modestie épistémique] (!Science4All)
[https://www.youtube.com/watch?v=WAESqCCwdTc&list=PLtzmb84AoqRTFS8c7hX0IaMkmdQckZtZ6 sécurité émotionnelle] et son [https://www.youtube.com/watch?v=644u5bBpXi8&list=PLtzmb84AoqRTFS8c7hX0IaMkmdQckZtZ6 complément] (!Science4All)
[https://www.youtube.com/watch?v=FDdOK5URwks&list=PLtzmb84AoqRTFS8c7hX0IaMkmdQckZtZ6 empathie cognitive] (!Science4All)
[https://www.youtube.com/watch?v=YMOg40C7O-U&list=PLtzmb84AoqRTFS8c7hX0IaMkmdQckZtZ6 test de Turing idéologique] (!Science4All)
=== Psychologie sociale et sciences cognitives (partie 10) ===
=== Psychologie sociale et sciences cognitives (partie 10) ===
==== Focus : psychologie évolutionnaire du sens moral ====
==== Focus : psychologie évolutionnaire du sens moral ====
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** [https://www.youtube.com/watch?v=fbbM33WvcXs&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 tour d'horizon]
** [https://www.youtube.com/watch?v=fbbM33WvcXs&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 tour d'horizon]
** [https://www.youtube.com/watch?v=EO8HoWdY9Ms&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 aspect neurologique]
** [https://www.youtube.com/watch?v=EO8HoWdY9Ms&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 aspect neurologique]
** [https://www.youtube.com/watch?v=3EnovlR59PQ&list=PLxAGgKuuy7HxVE8ppy8qFFWSTPIyo2-IO anti-dépresseur] (Lin''''''Explain)
** [https://www.youtube.com/watch?v=3EnovlR59PQ&list=PLxAGgKuuy7HxVE8ppy8qFFWSTPIyo2-IO anti-dépresseur] (LinExplain)
* trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) :
* trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) :
** [https://www.youtube.com/watch?v=mex4n_uQ41c&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 chez l'enfant]
** [https://www.youtube.com/watch?v=mex4n_uQ41c&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 chez l'enfant]
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place de la psychanalyse en France, [https://www.youtube.com/watch?v=g8L2e8uM9bE&list=PLceYkF8JBqYTo5i5GB9rFd60_EucMJezb résumé] et [https://www.youtube.com/watch?v=RBd2sm-0eyM&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC version longue] (La Tronche en Biais)
place de la psychanalyse en France, [https://www.youtube.com/watch?v=g8L2e8uM9bE&list=PLceYkF8JBqYTo5i5GB9rFd60_EucMJezb résumé] et [https://www.youtube.com/watch?v=RBd2sm-0eyM&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC version longue] (La Tronche en Biais)
=== Médecine, santé publique et pharmacologie (partie 10) ===
=== Médecine, santé publique et pharmacologie (partie 10) ===
[https://www.youtube.com/watch?v=opbegSVwnMg&list=PLxAGgKuuy7HzOnzHXJKfok4Xiy9vAUM4S diabète et antidiabétique] (Lin''''''Explain)
[https://www.youtube.com/watch?v=opbegSVwnMg&list=PLxAGgKuuy7HzOnzHXJKfok4Xiy9vAUM4S diabète et antidiabétique] (LinExplain)
[https://www.youtube.com/watch?v=_6f17FRMW6g&list=PLxAGgKuuy7HxVE8ppy8qFFWSTPIyo2-IO diurétique] (Lin''''''Explain) [note : il faut bien repérer le moment où le mot "rénine" apparaît car on ne le verra que dans le SRAA ci-dessous]
[https://www.youtube.com/watch?v=_6f17FRMW6g&list=PLxAGgKuuy7HxVE8ppy8qFFWSTPIyo2-IO diurétique] (LinExplain) [note : il faut bien repérer le moment où le mot "rénine" apparaît car on ne le verra que dans le SRAA ci-dessous]
[https://www.youtube.com/watch?v=0cXNmLX5BSM&list=PLxAGgKuuy7Hxx-nWcZNhxF-U523tmvu2s système rénine angiotensine aldostérone (SRAA)] (Lin''''''Explain)
[https://www.youtube.com/watch?v=0cXNmLX5BSM&list=PLxAGgKuuy7Hxx-nWcZNhxF-U523tmvu2s système rénine angiotensine aldostérone (SRAA)] (LinExplain)
[https://www.youtube.com/watch?v=eiOWyPOCUCM&list=PLxAGgKuuy7Hxx-nWcZNhxF-U523tmvu2s glande surrénale] (Lin''''''Explain)
[https://www.youtube.com/watch?v=eiOWyPOCUCM&list=PLxAGgKuuy7Hxx-nWcZNhxF-U523tmvu2s glande surrénale] (LinExplain)
Insuffisance rénale (Un Homme en Blanc) :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=9vWRIMlqKf0&list=PL6Y7r2lEX6Mg83G9IsOL5OlEb2YMCCvYV insuffisance rénale aiguë]
Insuffisance rénale (Un Homme en Blanc) :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=9vWRIMlqKf0&list=PL6Y7r2lEX6Mg83G9IsOL5OlEb2YMCCvYV insuffisance rénale aiguë]
* [https://www.youtube.com/watch?v=b_1KC-7Z5kU insuffisance rénale chronique]
* [https://www.youtube.com/watch?v=b_1KC-7Z5kU insuffisance rénale chronique]
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* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/1043_aggregats-memoire-et-fichiers/4285_lallocation-dynamique chapitre 20 : objet et allocation dynamique] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/1043_aggregats-memoire-et-fichiers/4285_lallocation-dynamique chapitre 20 : objet et allocation dynamique] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/1043_aggregats-memoire-et-fichiers/le-preprocesseur chapitre 23 : préprocesseur en détail] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/1043_aggregats-memoire-et-fichiers/le-preprocesseur chapitre 23 : préprocesseur en détail] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/1043_aggregats-memoire-et-fichiers/4911_les-fichiers chapitre 21 : flux et manipulation de fichier] sur Zeste de Savoir et facultativement on peut aussi commencer plus léger avec le [https://openclassrooms.com/fr/courses/19980-apprenez-a-programmer-en-c/16421-lire-et-ecrire-dans-des-fichiers chapitre 16 : lecture et écriture de fichier] sur Open''''''Classrooms
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/1043_aggregats-memoire-et-fichiers/4911_les-fichiers chapitre 21 : flux et manipulation de fichier] sur Zeste de Savoir et facultativement on peut aussi commencer plus léger avec le [https://openclassrooms.com/fr/courses/19980-apprenez-a-programmer-en-c/16421-lire-et-ecrire-dans-des-fichiers chapitre 16 : lecture et écriture de fichier] sur OpenClassrooms
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/1043_aggregats-memoire-et-fichiers/les-fichiers-2 chapitre 22 : manipulation de fichier, position et temporisation] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/1043_aggregats-memoire-et-fichiers/les-fichiers-2 chapitre 22 : manipulation de fichier, position et temporisation] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/1043_aggregats-memoire-et-fichiers/5155_la-gestion-derreur-2 chapitre 25 : gestion d'erreur (gestion de ressource, terminaison et assertion)] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/1043_aggregats-memoire-et-fichiers/5155_la-gestion-derreur-2 chapitre 25 : gestion d'erreur (gestion de ressource, terminaison et assertion)] (Zeste de Savoir)
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[https://www.youtube.com/watch?v=Mg3E5JzS37o chaîne de force] (Le projet Lutétium)
[https://www.youtube.com/watch?v=Mg3E5JzS37o chaîne de force] (Le projet Lutétium)
[https://www.youtube.com/watch?v=g0VLesOi11I&list=PLiv-007OCU8GqMd9jVBTu3BiTjbt1_dh1 milieu granulaire mouillé et compaction] (Zeste de Science)
[https://www.youtube.com/watch?v=g0VLesOi11I&list=PLiv-007OCU8GqMd9jVBTu3BiTjbt1_dh1 milieu granulaire mouillé et compaction] (Zeste de Science)
[https://www.youtube.com/watch?v=D4-pStN4ZJA&list=PLkzLAztnnELun2enz3l4uGZV6O93PhGUa les milieux granulaires, des matériaux frictionnels] (Groupe''''''Traces)
[https://www.youtube.com/watch?v=D4-pStN4ZJA&list=PLkzLAztnnELun2enz3l4uGZV6O93PhGUa les milieux granulaires, des matériaux frictionnels] (GroupeTraces)
=== Biologie et éthologie (partie 8) ===
=== Biologie et éthologie (partie 8) ===
[https://www.youtube.com/watch?v=StMTcVjrD5I&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv régulation de l'expression génétique, gène homéotique, morphogenèse et biologie évolutive du développement] (Passe-Science) [note : la notion biologie évolutive du développement a été introduite en ../Vulgarisation 6#Physique_.28partie_2.29|partie 2, celle de facteur de transcription en Archive:../Vulgarisation 8#Biologie_.28partie_4.29|partie 4, celles de programmation et d'algorithme en [[Archive:../Vulgarisation 13#Algorithmique_et_programmation_.28partie_4.29|section informatique pratique]]]
[https://www.youtube.com/watch?v=StMTcVjrD5I&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv régulation de l'expression génétique, gène homéotique, morphogenèse et biologie évolutive du développement] (Passe-Science) [note : la notion biologie évolutive du développement a été introduite en ../Vulgarisation 6#Physique_.28partie_2.29|partie 2, celle de facteur de transcription en Archive:../Vulgarisation 8#Biologie_.28partie_4.29|partie 4, celles de programmation et d'algorithme en [[Archive:../Vulgarisation 13#Algorithmique_et_programmation_.28partie_4.29|section informatique pratique]]]
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[https://www.youtube.com/watch?v=n5z1gDDgE2U&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC introduction à l'éthologie avec des rats] (La Tronche en Biais) [note : le son est mauvais au début mais s'améliore par la suite]
[https://www.youtube.com/watch?v=n5z1gDDgE2U&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC introduction à l'éthologie avec des rats] (La Tronche en Biais) [note : le son est mauvais au début mais s'améliore par la suite]
[https://www.youtube.com/watch?v=GKuDz8KUfo4&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC éthologie cognitive : communication et comportements émotionnels animaux] et les [https://www.youtube.com/watch?v=qxVgCg_E_Ws 5 minutes manquantes à 14:54] (La Tronche en Biais) [note : à voir après le contenu sur la morale chez les animaux dans le ../Vulgarisation 13#Focus_:_psychologie_.2BAOk-volutionnaire_du_sens_moral|focus sur la psychologie évolutionnaire du sens moral ci-dessus]
[https://www.youtube.com/watch?v=GKuDz8KUfo4&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC éthologie cognitive : communication et comportements émotionnels animaux] et les [https://www.youtube.com/watch?v=qxVgCg_E_Ws 5 minutes manquantes à 14:54] (La Tronche en Biais) [note : à voir après le contenu sur la morale chez les animaux dans le ../Vulgarisation 13#Focus_:_psychologie_.2BAOk-volutionnaire_du_sens_moral|focus sur la psychologie évolutionnaire du sens moral ci-dessus]
[https://www.youtube.com/watch?v=WhFKPaRnTdQ introduction à la génétique des populations : principe de Hardy-Weinberg et mise en évidence d'un facteur évolutif (sélection, mutation, dérive génétique, flot de gène)] (en anglais) (Crash''''''Course)
[https://www.youtube.com/watch?v=WhFKPaRnTdQ introduction à la génétique des populations : principe de Hardy-Weinberg et mise en évidence d'un facteur évolutif (sélection, mutation, dérive génétique, flot de gène)] (en anglais) (CrashCourse)
==== Chronique : éthologie ====
==== Chronique : éthologie ====
La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLm3LHwxRUEek_mipBf2epQu_nbAzaf6fD Marie Wild] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=X-h8vM4kfvE&list=PLm3LHwxRUEek_mipBf2epQu_nbAzaf6fD épisode 7 : poissons des rivières françaises]
La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLm3LHwxRUEek_mipBf2epQu_nbAzaf6fD Marie Wild] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=X-h8vM4kfvE&list=PLm3LHwxRUEek_mipBf2epQu_nbAzaf6fD épisode 7 : poissons des rivières françaises]
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[https://www.youtube.com/watch?v=EyOTvW5ewjM minéral, maille élémentaire et symétrie] (University Geology)
[https://www.youtube.com/watch?v=EyOTvW5ewjM minéral, maille élémentaire et symétrie] (University Geology)
=== Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 4) ===
=== Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 4) ===
[https://www.youtube.com/watch?v=-MoN1sHzfxg&list=PLl5zW0Z-tqm6SL5omJXkMxXwS8aJEZA65 quelques exemples de pluridisciplinarité en archéologie et anthropologie] (Dirty''''''Biology) [note : la notion de recherche participative a été introduite en ../Vulgarisation 12#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_12.29|section méthode scientifique partie 12]
[https://www.youtube.com/watch?v=-MoN1sHzfxg&list=PLl5zW0Z-tqm6SL5omJXkMxXwS8aJEZA65 quelques exemples de pluridisciplinarité en archéologie et anthropologie] (DirtyBiology) [note : la notion de recherche participative a été introduite en ../Vulgarisation 12#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_12.29|section méthode scientifique partie 12]
<code><nowiki>TODO : califat islamique</nowiki></code>
<code><nowiki>TODO : califat islamique</nowiki></code>
Traite orientale :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=4xHI4Yd0IF8&list=PLEPLgkLBhvFxRLrxtBHt6bP8nU1i3GroC vue générale] (L'Histoire en 5 minutes)
Traite orientale :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=4xHI4Yd0IF8&list=PLEPLgkLBhvFxRLrxtBHt6bP8nU1i3GroC vue générale] (L'Histoire en 5 minutes)

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Vulgarisation 13

Vous êtes niveau 4.

Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 13)

interview du psychologue sociale Sylvain Delouvée sur les représentations sociales, les rumeurs et les théories du complot (La Tronche en Biais -> Les lois de l'attraction mentale) interview du chercheur en sciences cognitives Hugo Mercier sur l'argumentation (La Tronche en Biais -> Les lois de l'attraction mentale) honnêteté intellectuelle (!Science4All)

Focus : débat

pourquoi débattre et son complément sur l'appel à la meute (!Science4All) illusion de transparence, sophisme génétique et gestion des émotions (La Tronche en Biais) virulence et élévation de débat (!Science4All) [note : la notion de mémétique a été introduite en ../Vulgarisation 11#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_11.29|partie 11] principe de charité (La Tronche en Biais) disposition au débat et au dialogue (Science étonnante) [note : la notion d'identité sociale a été introduite en ../Vulgarisation 7#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_7.29|partie 7, celle de raisonnement motivé en Archive:../Vulgarisation 9#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_9.29|partie 9 et celle de disposition à l'esprit critique en [[Archive:../Vulgarisation 12#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_12.29|partie 12]]] marqueur de modestie épistémique (!Science4All) sécurité émotionnelle et son complément (!Science4All) empathie cognitive (!Science4All) test de Turing idéologique (!Science4All)

Psychologie sociale et sciences cognitives (partie 10)

Focus : psychologie évolutionnaire du sens moral

La suite de Homo Fabulus :

résumé (La Tronche en Biais) (c'est redondant avec le reste du focus, il n'est pas nécessaire de le regarder)

Psychiatrie (partie 2)

Une partie de PsykoCouac :* effet placebo et psychothérapie

place de la psychanalyse en France, résumé et version longue (La Tronche en Biais)

Médecine, santé publique et pharmacologie (partie 10)

diabète et antidiabétique (LinExplain) diurétique (LinExplain) [note : il faut bien repérer le moment où le mot "rénine" apparaît car on ne le verra que dans le SRAA ci-dessous] système rénine angiotensine aldostérone (SRAA) (LinExplain) glande surrénale (LinExplain) Insuffisance rénale (Un Homme en Blanc) :* insuffisance rénale aiguë

enjeux des recherches sur les maladies rénales (Inserm) [note : on n'y apprend pas grand chose donc c'est facultatif, c'est juste pour pouvoir constater qu'on a appris des choses dans cette section]

Chronique : corps humain

Algorithmique, programmation et numérique (partie 4)

Focus : langage C et programmation impérative (4/5)

Focus : algorithmique (2/4)

Valider le niveau 2 sur France IOI.

Mathématiques et informatique théorique (partie 8)

La suite de L'infini et les fondements mathématiques (Science4all) :

Physique et chimie (partie 9)

tension de surface, tensioactif, instabilité de Rayleigh-Plateau et écoulement Marangoni (ou effet Marangoni) (Le projet Lutétium) [note : microfluidique… rendez-vous niveau 4] Introduction à la microélectronique (Deus Ex Silicium) :* diode et transistor bipolaire

Cannelures et gaufrage de matériaux (Scilabus) :* cannelures du carton

Force capillaire :* poils mouillés (Scilabus)

fragmentation de goutte en anneau (Le projet Lutétium) filtre polarisant et changement de polarisation (en anglais) (Sixty Symbols) [note : la notion de polarisation a été introduite en ../Vulgarisation 7#Physique_.28partie_3.29|partie 3] biréfringence (en anglais) (Sixty Symbols) [note : la notion de réfraction a été introduite en ../Vulgarisation 4#Physique_.28partie_1.29|partie 1] microscopie en lumière polarisée (vulgarisation)

Focus : milieu granulaire

Biologie et éthologie (partie 8)

régulation de l'expression génétique, gène homéotique, morphogenèse et biologie évolutive du développement (Passe-Science) [note : la notion biologie évolutive du développement a été introduite en ../Vulgarisation 6#Physique_.28partie_2.29|partie 2, celle de facteur de transcription en Archive:../Vulgarisation 8#Biologie_.28partie_4.29|partie 4, celles de programmation et d'algorithme en [[Archive:../Vulgarisation 13#Algorithmique_et_programmation_.28partie_4.29|section informatique pratique]]] définition de la vie partie 1 et partie 2 (Science étonnante) repliement des protéines (Science étonnante) physique statistique et aspect énergétique des actions des protéines (Passe-Science) introduction à l'éthologie avec des rats (La Tronche en Biais) [note : le son est mauvais au début mais s'améliore par la suite] éthologie cognitive : communication et comportements émotionnels animaux et les 5 minutes manquantes à 14:54 (La Tronche en Biais) [note : à voir après le contenu sur la morale chez les animaux dans le ../Vulgarisation 13#Focus_:_psychologie_.2BAOk-volutionnaire_du_sens_moral|focus sur la psychologie évolutionnaire du sens moral ci-dessus] introduction à la génétique des populations : principe de Hardy-Weinberg et mise en évidence d'un facteur évolutif (sélection, mutation, dérive génétique, flot de gène) (en anglais) (CrashCourse)

Chronique : éthologie

Paléontologie (partie 3)

Géologie et géosciences (partie 3)

Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 4)

quelques exemples de pluridisciplinarité en archéologie et anthropologie (DirtyBiology) [note : la notion de recherche participative a été introduite en ../Vulgarisation 12#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_12.29|section méthode scientifique partie 12] TODO : califat islamique Traite orientale :* vue générale (L'Histoire en 5 minutes)

unification des tribus mongoles (Questions d'Histoire) expansion mongole (Questions d'Histoire) chrétienté en Occident au Moyen-Âge (Salon de l'Histoire) première croisade (L'Histoire en 5 minutes) TODO : il faudrait plus parler des croisades origine de la Russie (Histoire Géo) guerre de cent ans (Salon de l'Histoire) chronologie de l'Amérique précolombienne (Histoire Géo) vestige de société rurale (Passé Sauvage) civilisation Maya : démographie et géographie (Zeste de Science) déclin de la civilisation Maya urbaine (Passé Sauvage) Empire Aztèque (Questions d'Histoire) colonisation de l'Amérique (Histoire Géo) traite négrière (L'Histoire en 5 minutes) TODO : il faudrait plus parler du commerce triangulaire histoire occidentale de la sorcellerie (Scepticisme Scientifique) Genre et cinéma (Avides de recherche) :* super-héroïnes dans les cinéma américain

Jeu vidéo (Avides de recherche) :* consommation dans les jeux vidéos

Réseau social :* graphe petit-monde et réseau (Fouloscopie)

Chronique : histoire de l'art

Environnement (partie 9)

Pollution au plastique :* arrivée en mer (Le blob, l'extra-média)

conception d'emballage et son complément sur la gestion de déchets issus des emballages notamment en France (Scilabus) Intermède sur les déchets radioactifs sur Le Réveilleur :* épisode 1

Économie (partie 8)

La suite de Stupid Economics :

Philosophie (partie 8)

Épistémologie de la biologie évolutive (Game Of Hearth) [note : ce cadre général va continuer de se remplir au fur et à mesure des niveaux 4 et 5, il pourra être utile de s'y référer de nouveau à ces occasions] [note : à voir après la ../Vulgarisation 13#Pal.2BAOk-ontologie_.28partie_3.29|section paléontologie ci-dessus et la Archive:../Vulgarisation 13#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_8.29|section biologie ci-dessus] :* partie 1 : hypothèse, consensus, preuve

  • partie 2 : modèle, spécificités épistémiques de la biologie évolutive [note : les causes évolutives de la mort ont été introduites en ../Vulgarisation 13#Pal.2BAOk-ontologie_.28partie_3.29|section paléontologie ci-dessus et un exemple de test de facteur évolutif en Archive:../Vulgarisation 13#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_8.29|section biologie ci-dessus] [note : biologie comportementale… rendez-vous niveau 4 et au-delà] [note : adaptationnisme… rendez-vous niveau 5]
  • partie 3 : enjeu non-épistémique [note : la persistance de la lactase a été introduite en ../Vulgarisation 4#Biologie_.28partie_1.29|section biologie partie 1]
  • partie 4 : rapport aux autres disciplines (biologie non-évolutive, sciences humaines et sociales), hypothèse de pression de sélection culturelle [note : la notion de sélection culturelle a été introduite en ../Vulgarisation 11#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_6.29|section biologie partie 6, la théorie synthétique de l'évolution en Archive:../Vulgarisation 13#Pal.2BAOk-ontologie_.28partie_3.29|section paléontologie ci-dessus et la génétique des populations en [[Archive:../Vulgarisation 13#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_8.29|section biologie ci-dessus]]] [note : épistémologie féministe… rendez-vous plus loin dans le niveau 4] [note : héritabilité… rendez-vous niveau 5]

Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 6)

Focus : éducation à la virilité (2/2)

Une partie de Les couilles sur la table :* pornographie

La suite

[[Archive:../Vulgarisation 14|Vulgarisation 14]]

Guide du routard

Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !