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« Utilisateur:Petit gastéropode/Vulgarisation 14 » : différence entre les versions

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=== Philosophie (partie 9) ===
=== Philosophie (partie 9) ===


=== Féminisme et éducation sexuelle (partie 7) ===
=== Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 7) ===
Une partie de [https://www.youtube.com/channel/UCmsEKbOV5Drze1NdtQcsSNg/videos Les couilles sur la table] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=t4U1qWX7VUw normes autour de l'hétérosexualité]
Une partie de [https://www.youtube.com/channel/UCmsEKbOV5Drze1NdtQcsSNg/videos Les couilles sur la table] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=t4U1qWX7VUw normes autour de l'hétérosexualité]
* régime politique de la distinction sexuelle :
* régime politique de la distinction sexuelle :

Version du 9 décembre 2020 à 07:12

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Vulgarisation 14

Vous êtes niveau 4.

Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 14)

Quelques rappels (Entracte Science) :

Psycho-sociologie et sciences cognitives (partie 9)

Psychiatrie (partie 3)

psychiatrie et psychophobie [LIEN À METTRE À JOUR quand ce live aura été ajouté à la playlist de La TeL] (La Tronche en Biais)

Médecine et statistiques médicaux (partie 10)

Chronique : corps humain

système nerveux (Bored Medical Student)

Algorithmique et programmation (partie 5)

Focus : langage C et programmation impérative (5/5)

On termine ici car le reste de ces tutos n'est pas dans l'esprit de simplement acquérir une culture scientifique concernant la programmation impérative et en passant des compétences en programmation :* chapitre 19 (Open'Classrooms) et le tutoriel de developpez.com sur scanf() (totalement facultatif) dont il est fait mention et auquel il est intéressant de jetter un œil

Ceci dit il peut être intéressant de tout de même jetter un œil au reste du tuto de Zeste de Science.

Focus : algorithmique (3/4)

Valider le niveau 3 sur France IOI.

Mathématiques et informatique théorique (partie 9)

surface et topologie (Passe-Science) introduction à la théorie des nœuds autour du nœud de Conway (Micmaths) Introduction aux classes de complexité :* P=NP (Science étonnante)

introduction à la suprématie quantique (Science étonnante) [note : introduction... rendez-vous niveau 5]

Physique et chimie (partie 10)

rappels du livre Lumière et matière partie 1 et partie 2 (Passe-Science) ondes, théorie ondulatoire de la lumière et tache d'Arago (Passe-Science) et son complément (Echo'Sciences Provence-Alpes-Côte d'Azur) le spin démystifié (Passe-Science) superposition d'états (Passe-Science) Intrication quantique :* en détail (Passe-Science)

grandeurs de Plank (Passe-Science)

Biologie et éthologie (partie 9)

requins et dauphins (Lab³) poil chez l'humain et son complément (Scilabus) Abiogenèse :* en détails (Passe-Science)

Paléontologie (partie 4)

Géologie et géosciences (partie 3)

structure interne de la Terre (Science étonnante)

Archéologie et anthropologie (partie 4)

Environnement (partie 10)

La fin de la série sur l'énergie sur Le Réveilleur avec le réseau électrique :* intégration des énergies renouvelables intermittentes au réseau électrique partie 1 et partie 2 ainsi que leur résumé

fermeture de la centrale de Fessenheim (Le Réveilleur)

Économie (partie 9)

Philosophie (partie 9)

Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 7)

Une partie de Les couilles sur la table :* normes autour de l'hétérosexualité

 [note : Dans les parties 1 et 2, il faut certainement appliquer la substitution de vocabulaire suivante :
sexualiser -> genrer
épistémologie -> épistémè
identité -> identification]* complément (Herstory archives)

La suite

[[Archive:../Vulgarisation 15|Vulgarisation 15]]

Guide du routard

Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !