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« Utilisateur:Petit gastéropode/Vulgarisation 14 » : différence entre les versions

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{{AFFICHERTITRE:Vulgarisation 14}}
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= Vulgarisation 14 =
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|}
 
 
Vous êtes niveau 4.
Vous êtes niveau 4.
=== Méthode scientifique, statistiques et  zététique (partie 14) ===
 
== Méthode scientifique, statistiques et  zététique (partie 14) ==
 
Quelques rappels (Entracte Science) :
Quelques rappels (Entracte Science) :
* [https://www.youtube.com/watch?v=E6XH20ctjBc&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM partie 1]
* [https://www.youtube.com/watch?v=E6XH20ctjBc&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM partie 1]
* [https://www.youtube.com/watch?v=JlNa9wH3TiU&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM partie 2]
* [https://www.youtube.com/watch?v=JlNa9wH3TiU&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM partie 2 : matérialisme méthodologique]
 
=== Focus : zététique et militance (1/2) ===
Pour avoir plus de recul sur les contenus de zététique, il est utile d'en comprendre la démarche militante.
 
[https://www.youtube.com/watch?v=sKnN9_SUDBs la zététique est un mouvement militant et de vulgarisation] (Scepticisme Scientifique) [note : la notion de rationalité instrumentale a été introduite en [[../Vulgarisation 9#Focus_:_science_exp.2BAOk-rimentale_par_r.2BAOk-futation_d.27hypoth.2BAOg-se_nulle.2C_crise_de_la_reproductibilit.2BAOk_et_bay.2BAOk-sianisme_.281.2F2.29|partie 9]] et celle d'esprit critique en [[../Vulgarisation 12#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_12.29|partie 12]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=AxVk-DVmN34&list=PLuL1TsvlrSnfFoWrxq-ai2tSWABRroQKT traitement journalistique des sujets scientifiques] (Monsieur Phi)
 
Dérive sectaire (La Tronche en Biais) :
* [https://www.youtube.com/watch?v=iw3TkXsV6iA&list=PLceYkF8JBqYTpql_zm_AWbTD8u6zp2lr_ action en justice et lutte contre les dérives sectaires]
* [https://www.youtube.com/watch?v=d6H-MrBH0CE un témoignage d'ancien témoin de Jéhovah]
* [https://www.youtube.com/watch?v=MA8reahSL0g&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC anthroposophie]
* [https://www.youtube.com/watch?v=fxFHqbfPLZI un témoignage d'ancien scientologue]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=48uxhrd78N4 zététique et féminisme] (La mal biaisée)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=qFjmu9dZej0&list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG parole publique au quotidien] (Defakator)
 
=== Chronique : débunkage ===
[https://www.youtube.com/watch?v=rgwDj4Fz2Hs cosmétique] (Entracte Science) [note : à voir après le contenu sur les fonctions des stéréotypes en [[#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_11.29|section psychologie sociale ci-dessous]], celui sur la notion de crème hydratante en [[#M.2BAOk-decine.2C_sant.2BAOk_publique_et_pharmacologie_.28partie_11.29|section médecine ci-dessous]] et ceux sur la fabrique sociale des corps et l'hygiénisme en [[#Sociologie.2C_anthropologie.2C_histoire_et_g.2BAOk-ographie_.28partie_5.29|section histoire et sociologie ci-dessous]]] [note : la notion d'hygiènisme a été introduite en [[../Vulgarisation 3#M.2BAOk-decine_et_sant.2BAOk_publique_.28partie_2.29|section médecine et santé publique partie 2]], celle de crème solaire dans le [[../Vulgarisation 6#Focus : cancer|focus sur le cancer]]], celle d'hygiène au niveau individuel en [[../Vulgarisation 7#M.2BAOk-decine_et_sant.2BAOk_publique_.28partie_5.29|section médecine partie 5]], celle de jugement basé sur le visage en [[../Vulgarisation 10#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_7.29|section psychologie partie 7]], celle de beauté en [[../Vulgarisation 11#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_8.29|section psychologie partie 8]] et celle de stéréotype associée à la beauté en [[../Vulgarisation 12#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_9.29|section psychologie sociale partie 9]]]


=== Psycho-sociologie et sciences cognitives (partie 9) ===
== Psychologie sociale et sciences cognitives (partie 11) ==
La suite de [https://www.youtube.com/channel/UCLXDNUOO3EQ80VmD9nQBHPg/videos Fouloscopie] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=UX7YQ6m2r_o&list=PL_6rniEGlhTQTwXrfypmhGSUBeNGo_YbI épisode 9 : graphe petit-monde et réseaux]
 
* [https://www.youtube.com/watch?v=Br5U38OheyM épisode 10 : mouvement de foule]
[https://www.youtube.com/watch?v=dncmxNwYOF4&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR fonction d'un stéréotype] (PsykoCouac) [note : à voir après le contenu sur la catégorisation en [[../Vulgarisation 14#Linguistique.2C_s.2BAOk-miologie_et_s.2BAOk-miotique_.28partie_1.29|section sémiologie partie 1]]] [note : la notion d'identité sociale a été introduite en [[../Vulgarisation 7#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_7.29|section zététique partie 7]], celle de groupe minimal et le lien entre discrimination et estime de soi en [[../Vulgarisation 7#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_5.29|partie 5]] et celle de stéréotype en [[../Vulgarisation 12#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_9.29|partie 9]]]
 
Une partie de [https://www.youtube.com/channel/UCLXDNUOO3EQ80VmD9nQBHPg/videos Fouloscopie] :
* [https://www.youtube.com/watch?v=w-Oy4TYDnoQ épisode 11 : effets spéciaux de foule]
* [https://www.youtube.com/watch?v=w-Oy4TYDnoQ épisode 11 : effets spéciaux de foule]
* [https://www.youtube.com/watch?v=ppSrAHoGwrI épisode 13 : enjeu économique de l'effet d'amplification] [note : la notion d'effet d'amplification a été introduite en [[../Vulgarisation 4#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_3.29|partie 3]] et celle d'analyse statistique de la langue a été introduite en [[../Vulgarisation 7#Math.2BAOk-matiques_et_informatique_th.2BAOk-orique_.28partie_3.29|section mathématiques partie 3]]]
Effets des écrans :
* [https://www.youtube.com/watch?v=GuPHIhQud28&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR prérequis et mise en garde sur la conférence ci-dessous] (PsykoCouac)
* [https://www.youtube.com/watch?v=vWJvOJ8j4Co revue de la littérature scientifique sur les effets de la télévision et un peu plus largement des écrans] (conférence de 2015 par Michel Desmurget adaptée son livre '''TV Lobotomie''' de 2012) (24 live 24)
* [https://www.youtube.com/watch?v=n-F6eMFmSV8 test du dessin du bonhomme] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Test_du_dessin_du_bonhomme fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Draw-a-Person_test en]</span> (La Biologie fait des vidéos)
[https://www.youtube.com/watch?v=aInT_dZU7YQ&list=PL8mPrvnM78yKX6ThwDYhqOtcscs_Lptye syndrôme de Capgras] (Homo Fabulus)
[https://www.youtube.com/watch?v=c9Gt_dsKLOo quelques syndromes neurologiques : aphasie de Wernicke, vision aveugle, agnosie visuelle du mouvement (akinétopsie), hémiasomatognosie, syndrome acquis du savant] [note : la notion de sens de la vue a été introduite en [[../Vulgarisation 4#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_3.29|partie 3]]]


[https://www.youtube.com/watch?v=vWJvOJ8j4Co revue de la littérature scientifique sur les effets de la télévision et un peu plus largement des écrans] (conférence de 2015 par Michel Desmurget adaptée son livre '''TV Lobotomie''' de 2012)
Identification [note : de la philosophie de l'esprit et notamment la notion d'identité personnelle ont été introduites en [[../Vulgarisation 7#Philosophie_.28partie_2.29|section philosophie partie 2]]] :
=== Psychiatrie (partie 3) ===
* <code><nowiki>ajouter des contenus du Neuropsychovlog</nowiki></code>
[https://www.youtube.com/watch?v=R3_2kbIpx-s psychiatrie et psychophobie] [LIEN À METTRE À JOUR quand ce live aura été ajouté à la playlist de La TeL] (La Tronche en Biais)
* [https://www.youtube.com/watch?v=XkEi9trZka4&list=PL8mPrvnM78yKX6ThwDYhqOtcscs_Lptye conscience de soi : lien entre cœur et cognition] (Homo Fabulus)
=== Médecine et statistiques médicaux (partie 10) ===
==== Chronique : corps humain ====
[https://www.youtube.com/watch?v=u5QrlQu5WtY&list=PLz3OcroAK7ezELy8IbTEih1_OL9Cvd7S0 système nerveux] (Bored Medical Student)
=== Algorithmique et programmation (partie 5) ===
==== Focus : langage C et programmation impérative (5/5) ====
On termine ici car le reste de ces tutos n'est pas dans l'esprit de simplement acquérir une culture scientifique concernant la programmation impérative et en passant des compétences en programmation :<!--START-LIST-->* [https://openclassrooms.com/fr/courses/19980-apprenez-a-programmer-en-c/16993-la-saisie-de-texte-securisee chapitre 19] (Open''''''Classrooms) et le [https://xrenault.developpez.com/tutoriels/c/scanf tutoriel de developpez.com sur scanf()] (totalement facultatif) dont il est fait mention et auquel il est intéressant de jetter un œil
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/manipulation-des-bits chapitre 28] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-enumerations chapitre 32] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-unions chapitre 33] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-pointeurs-de-fonction chapitre 35] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-fonctions-a-nombre-variable-darguments chapitre 36] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-selections-generiques chapitre 37] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/t-p-un-allocateur-statique-de-memoire chapitre 38] (un TP à lire mais pas forcément à faire) (Zeste de Savoir)


Ceci dit il peut être intéressant de tout de même jetter un œil au [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees reste du tuto de Zeste de Science].
Le début de la [https://www.youtube.com/playlist?list=PL8mPrvnM78yJU5iXdL42bIGIXZzZpKmD8 série sur la psychologie évolutionnaire] sur Homo Fabulus :
==== Focus : algorithmique (3/4) ====
* [https://www.youtube.com/watch?v=-ZymntQT-zI&list=PL8mPrvnM78yJU5iXdL42bIGIXZzZpKmD8 épisode 1 : introduction]
* [https://www.youtube.com/watch?v=iz0qWKeEnIw&list=PL8mPrvnM78yJU5iXdL42bIGIXZzZpKmD8 épisode 2 : spécialisation fonctionnelle, spécificité du domaine, environnement ancestral]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=Tm9P54eW9cM&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR émotion dimorphe, appétence et consommation] (PsykoCouac)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=AzSaNhoB2JI&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR nostalgie] (PsykoCouac) [note : l'[https://fr.wikipedia.org/wiki/Hom%C3%A9ostasie homéostasie] ne désigne pas l'état qui est maintenu mais le maintien de cet état]
 
[https://theconversation.com/trois-mythes-sur-les-biais-cognitifs-ces-raccourcis-mentaux-qui-peuvent-nous-induire-en-erreur-206644 vulnérabilité aux biais cognitifs : variation individuelle et technique des alternatives] (The Conversation) [note : la notion de biais d'ancrage a été introduite en [[../Vulgarisation 1#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_biais_cognitifs_.28partie_1.29|section zététique et biais cognitifs partie 1]] et celle de biais de confirmation en [[../Vulgarisation 2#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_2.29|section zététique partie 2]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=uglS80NJ2dk réduction de croyance conspirationniste : une méta-analyse] (La Tronche en Biais)
 
== Psychiatrie (partie 3) ==
 
Une partie de [https://www.youtube.com/channel/UCsE6tdKFV2oSHFyDll72rWg/videos PsykoCouac] :
* [https://www.youtube.com/watch?v=RAaUlcKWJec&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 syndrome de stress post-traumatique (PTSD)] [note : à voir après le contenu sur les émotions dimorphes en [[#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_11.29|section psychologie ci-dessus]]]
* deuil :
** [https://www.youtube.com/watch?v=1ASVT6mnpFo&list=PLUH-q82QPaNJ7hKzDnP6Z4Ie_tLk2CIZ- introduction]
** [https://www.youtube.com/watch?v=QE7tW63riRE&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR deuil non pathologique]
** [https://www.youtube.com/watch?v=KkXaM240AKQ&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 deuil prolongé]
* [https://www.youtube.com/watch?v=aIn4KysYjR0&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 trouble obsessionnel compulsif (TOC)]
* [https://www.youtube.com/watch?v=Wc9_bvCcKRA&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 trouble panique]
* [https://www.youtube.com/watch?v=UbNM9Z0ZU6A&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 déréalisation, dépersonnalisation]
* personnalité en détail :
** [https://www.youtube.com/watch?v=qknMmg7ThoI&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 partie 1 : théorie des traits et théorie situationnelle]
** [https://www.youtube.com/watch?v=1KUxzFLtvRA&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 partie 2 : compétences d'intégration de soi (integrated self)]
* borderline en détail [https://www.youtube.com/watch?v=4kiwNqFe1ck&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 partie 1] et [https://www.youtube.com/watch?v=_nYvaLXMuOU&list=PLUH-q82QPaNKJsh-5S02tmAGVC3NNpVk7 partie 2]
* [https://www.youtube.com/watch?v=ik1ZGW-UrFY&list=PLUH-q82QPaNILWL0RX7QHrsgTya3CNQWR diagnostique en psychiatrie] [note : la théorie de l'identité sociale a été introduite en [[../Vulgarisation 7#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_7.29|section zététique partie 7]] et la notion de méritocratie en [[../Vulgarisation 11#Philosophie_.28partie_6.29|section philosophie partie 6]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=kRc45ySGUaE introduction à l’addictologie : addiction, compulsion] (Scilabus) [note : introduction… rendez-vous niveau 5] [note : les notions de motivation et de circuit de la récompense ont été introduites en [[../Vulgarisation 11#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_8.29|section psychologie partie 8]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=R3_2kbIpx-s&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC psychiatrie et psychophobie] (La Tronche en Biais)
 
== Médecine, santé publique et pharmacologie (partie 11) ==
 
[https://www.youtube.com/watch?v=gy89q_4TR3k&list=PLxAGgKuuy7Hxx-nWcZNhxF-U523tmvu2s coagulation et hémostase] (LinExplain)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=X3IS9L7OZ4M&list=PLxAGgKuuy7HxVE8ppy8qFFWSTPIyo2-IO antithrombotique : anticoagulant et antiagrégant] (LinExplain)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=D7aFvls8Y-k&list=PLxAGgKuuy7HxVE8ppy8qFFWSTPIyo2-IO antibiotique] (LinExplain)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=u6rt53eN0-M médecine défensive] (Médifact) [note : la distinction entre respect et crainte en particulier en contexte de soin a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Philosophie_.28partie_7.29|section philosophie partie 7]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=3bdLvGOHROI déshydratation par l'eau et le savon, crème hydratante] (Scilabus)
 
=== Chronique : corps humain ===
 
== Algorithmique, programmation et numérique (partie 5) ==
 
[https://www.youtube.com/watch?v=yfFck7EfptU&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv hacking : pile d'exécution, dépassement de pile, exploit, virus informatique, vers informatique, virus métamorphique] (Passe-Science) [note : à voir après le contenu sur la saisie sécurisée de texte dans le [[#Focus_:_langage_C_et_programmation_imp.2BAOk-rative_.285.2F5.29|focus sur le langage C ci-dessous]]] [note : la notion de machine de Turing a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Math.2BAOk-matiques_et_informatique_th.2BAOk-orique_.28partie_7.29|section informatique théorique partie 12]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=E72DWgKP_1Y programmation linéaire et algorithme du simplex] (en anglais) (Tom S)
 
=== Focus : langage C et programmation impérative (5/5) ===
On termine ici car le reste de ces tutos n'est pas dans l'esprit de simplement acquérir une culture scientifique concernant la programmation impérative et en passant des compétences en programmation :
* [https://openclassrooms.com/fr/courses/19980-apprenez-a-programmer-en-c/16993-la-saisie-de-texte-securisee chapitre 19 : saisie de texte sécurisé] (OpenClassrooms) et le [https://xrenault.developpez.com/tutoriels/c/scanf tutoriel de developpez.com sur scanf()] (totalement facultatif) dont il est fait mention et auquel il est intéressant de jeter un œil
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/manipulation-des-bits chapitre 28 : opérations sur les bits, champ de bits, masque et drapeau] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-enumerations chapitre 32 : énumération] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-unions chapitre 33 : union] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-pointeurs-de-fonction chapitre 35 : pointeur de fonction] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-fonctions-a-nombre-variable-darguments chapitre 36 : fonction à nombre variable d'arguments] (Zeste de Savoir)
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/les-selections-generiques chapitre 37 : sélection générique] (Zeste de Savoir) [note : si vous souhaitez réellement utiliser des sélections génériques un jour, vous risquez de tomber sur des problèmes tels que celui décrit et résolu [https://www.reddit.com/r/C_Programming/comments/k9nd5x/using_generic_to_initialize_a_structure/ ici]]
* [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees/t-p-un-allocateur-statique-de-memoire chapitre 38 : allocation statique] (un TP à lire mais pas forcément à faire) (Zeste de Savoir)
 
Ceci dit il peut être intéressant de tout de même jeter un œil au [https://zestedesavoir.com/tutoriels/755/le-langage-c-1/notions-avancees reste du tuto de Zeste de Science].
 
=== Focus : algorithmique (3/4) ===
Valider le niveau 3 sur [http://www.france-ioi.org/algo/chapters.php France IOI].
Valider le niveau 3 sur [http://www.france-ioi.org/algo/chapters.php France IOI].
=== Mathématiques et informatique théorique (partie 9) ===
 
== Mathématiques et informatique théorique (partie 9) ==
 
Introduction à la théorie du chaos :
* [https://www.youtube.com/watch?v=YrOyRCD7M14&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc attracteur de Lorenz] (Science étonnante)
* [https://www.youtube.com/watch?v=ovJcsL7vyrk suite logistique] (en anglais sous-titré français) (Veritatium)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=oFTJrEIgU1I&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv surface et topologie] (Passe-Science)
[https://www.youtube.com/watch?v=oFTJrEIgU1I&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv surface et topologie] (Passe-Science)
[https://www.youtube.com/watch?v=gz-MN3s-jcQ introduction à la théorie des nœuds autour du nœud de Conway] (Micmaths)
 
Introduction aux classes de complexité :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=AgtOCNCejQ8 P=NP] (Science étonnante)
[https://www.youtube.com/watch?v=gz-MN3s-jcQ introduction à la théorie des nœuds autour du nœud de Conway] (Micmaths) [note : la notion d'invariant a été introduite en [[../Vulgarisation 6#Math.2BAOk-matiques_.28partie_2.29|partie 2]]]
* [https://www.youtube.com/watch?v=8TrIW-4kfRg&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv problèmes NP-complets et notion de réduction d'un problème vers un autre] (Passe-Science)
 
Introduction aux classes de complexité :
* [https://www.youtube.com/watch?v=AgtOCNCejQ8 P versus NP] (Science étonnante)
* [https://www.youtube.com/watch?v=8TrIW-4kfRg&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv problème NP-complet et notion de réduction d'un problème à un autre] (Passe-Science)


[https://www.youtube.com/watch?v=KaRd_eB2qOA introduction à la suprématie quantique] (Science étonnante) [note : introduction... rendez-vous niveau 5]
[https://www.youtube.com/watch?v=KaRd_eB2qOA introduction à la suprématie quantique] (Science étonnante) [note : introduction... rendez-vous niveau 5]
=== Physique et chimie (partie 10) ===
 
== Physique et chimie (partie 10) ==
 
[https://www.youtube.com/watch?v=eD7LdS6bfOQ&list=PLSia2reZBu5Zw8oGKLlSb1k4V4ZzOsck_ régimes d'écoulement laminaire et turbulent] (Le projet Lutétium)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=lhDy1x97OpY&list=PLkzLAztnnELun2enz3l4uGZV6O93PhGUa air liquide] (GroupeTrace)
 
rappels du livre '''Lumière et matière''' [https://www.youtube.com/watch?v=33Nrg_AR4vQ&list=PLyWwqQ5pwIyw9FUPKtfLtZjjfqkAtBDmc partie 1] et [https://www.youtube.com/watch?v=jn0T2IGWlGE&list=PLyWwqQ5pwIyw9FUPKtfLtZjjfqkAtBDmc partie 2] (Passe-Science)
rappels du livre '''Lumière et matière''' [https://www.youtube.com/watch?v=33Nrg_AR4vQ&list=PLyWwqQ5pwIyw9FUPKtfLtZjjfqkAtBDmc partie 1] et [https://www.youtube.com/watch?v=jn0T2IGWlGE&list=PLyWwqQ5pwIyw9FUPKtfLtZjjfqkAtBDmc partie 2] (Passe-Science)
[https://www.youtube.com/watch?v=fXj4mbaDXqw&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv théorie ondulatoire de la lumière et tache d'Arago] (Passe-Science) et son [https://www.youtube.com/watch?v=cJMfLyY5FJ0&list=PLtCSTnWoOzSVmLOUlU4vORtTy_ZT1VOam complément] (Echo''''''Sciences Provence-Alpes-Côte d'Azur)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=kRdJMxGNf4s&list=PLyWwqQ5pwIyw9FUPKtfLtZjjfqkAtBDmc le spin démystifié] (Passe-Science)
[https://www.youtube.com/watch?v=zPolTp0ddRg&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc interférence et expérience des fentes d'Young] (Science étonnante) et son [https://www.youtube.com/watch?v=JlsPC2BW_UI&list=PL_wN0FeVwhX6yH4bIQdHEvuPAQqWJM84M complément] pour visualiser (La Physique Autrement)
[https://www.youtube.com/watch?v=q-Q7bLa4flE&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv superposition d'états] (Passe-Science)
 
Intrication quantique :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=7fbANQs6Tkg&list=PLyWwqQ5pwIyw9FUPKtfLtZjjfqkAtBDmc en détail] (Passe-Science)
[https://www.youtube.com/watch?v=fXj4mbaDXqw&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv théorie ondulatoire de la lumière et tache d'Arago] (Passe-Science) et son [https://www.youtube.com/watch?v=cJMfLyY5FJ0&list=PLtCSTnWoOzSVmLOUlU4vORtTy_ZT1VOam complément] (Echosciences Provence-Alpes-Côte d'Azur)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=2O8C78x2P7o&list=PL_wN0FeVwhX6yH4bIQdHEvuPAQqWJM84M puits de potentiel et quantification] (La Physique Autrement)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=qjvlIM1rDmQ&list=PL_wN0FeVwhX6yH4bIQdHEvuPAQqWJM84M modélisation d'un atome comme un puits de potentiel et orbitale atomique] (La Physique Autrement) [note : la notion d'orbitale atomique a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Physique_et_chimie_.28partie_8.29|partie 8]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=6tZXSl1dL5A harmonique sphérique : représentation graphique, nombres quantiques (sauf le nombre quantique de spin) du modèle de Hund-Mulliken d'orbilale atomique] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Harmonique_sph%C3%A9rique fr]</span><span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Spherical_harmonics en]</span> <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Nombre_quantique#Exemple_:_mod%C3%A8le_de_Hund-Mulliken_des_%C3%A9lectrons_dans_les_atomes fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Quantum_number#Electron_in_a_hydrogen-like_atom en]</span> (en anglais) (But Why?)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=qjvlIM1rDmQ&list=PL_wN0FeVwhX6yH4bIQdHEvuPAQqWJM84M cristallographie et réseau réciproque] (La Physique Autrement) [note : l'importance des symétries en cristallographie a été introduite en [[../Vulgarisation 13#G.2BAOk-ologie_et_g.2BAOk-osciences_.28partie_3.29|section géologie partie 4]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=kRdJMxGNf4s&list=PLyWwqQ5pwIyw9FUPKtfLtZjjfqkAtBDmc spin et théorème spin-statistique démystifié] (Passe-Science) et son [https://www.youtube.com/watch?v=ACZC_XEyg9U&list=PLx5rbdJH2sWYSohLmK3aAYMr9T7uNyOqv complément] (en anglais) (NoahExplainsPhysics)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=q-Q7bLa4flE&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv sphère de Bloch et superposition d'états] (Passe-Science) [note : la notion de réalisme scientifique a été introduite dans le [[../Vulgarisation 10#Focus_:_philosophie_des_sciences|focus sur la philosophie des sciences]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=YPlAWN3k6So&list=PL_wN0FeVwhX6yH4bIQdHEvuPAQqWJM84M décohérence et oscillation de Rabi] (La Physique Autrement)
 
Intrication quantique :
* [https://www.youtube.com/watch?v=7fbANQs6Tkg&list=PLyWwqQ5pwIyw9FUPKtfLtZjjfqkAtBDmc en détail] (Passe-Science)
* [https://www.youtube.com/watch?v=5R6k2mEacZo&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc superposition et création d'état intriqué] (Science étonnante)
* [https://www.youtube.com/watch?v=5R6k2mEacZo&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc superposition et création d'état intriqué] (Science étonnante)
* [https://www.youtube.com/watch?v=hB1kmGzpIrw une autre expérience d'intrication] (Science étonnante) [note : c'est presque un remake de la vidéo précédente, donc c'est facultatif]
* [https://www.youtube.com/watch?v=hB1kmGzpIrw une autre expérience d'intrication] (Science étonnante) [note : c'est presque un remake de la vidéo précédente, donc c'est facultatif]


[https://www.youtube.com/watch?v=TBXze1ZV6NE&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv grandeurs de Plank] (Passe-Science)
[https://www.youtube.com/watch?v=TBXze1ZV6NE&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv effet photo-électrique, corps noir et loi de Plank, grandeurs de Plank] (Passe-Science) [note : la notion de mode de résonance a été introduite en [[../Vulgarisation 10#Physique_.28partie_6.29|section physique partie 6]]]
[https://www.youtube.com/watch?v=WsPM-vdXmbY&list=PLK3v6vxQgv6T4PB-308KgzGWwNVdeSGSe théorie quantique des champs] (Science''''''Clic)
 
=== Biologie et éthologie (partie 9) ===
[https://www.youtube.com/watch?v=mfhfSRjzlvc&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc intuition sur les quanta, exemple du photon : état de Fock (défini en nombre d'excitations élémentaires, en nombre d'énergie), état cohérent (avec une dynamique proche de la physique classique : déplacement etc.), émission spontanée (modèle de Jaynes-Cummings et modèle de Wigner-Weisskopf)] (Science étonnante)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=PqZyHgm6o-c&list=PLK3v6vxQgv6T4PB-308KgzGWwNVdeSGSe symétrie, changement de référentiel et symétrie de jauge] (ScienceClic) [note : la notion de symétrie et le théorème de Noether ont été introduits en [[../Vulgarisation 11#Physique_.28partie_7.29|partie 7]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=WsPM-vdXmbY&list=PLK3v6vxQgv6T4PB-308KgzGWwNVdeSGSe théorie quantique des champs] (ScienceClic)
Théorie du tout et cosmologie (Science étonnante) [note : j'ai souligné en note certaines notions pour que vous puissiez vérifier que vous n'avez rien raté] :
* [https://www.youtube.com/watch?v=lms2jQeHnVs&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc théorie du Big Bang et loi de Hubble-Lemaître] [note : la conception moderne de l'univers a été introduite dans le contenu sur l'héliocentrisme dans le [[../Vulgarisation 6#Focus_:_introduction_.2BAOA_l.27astrophysique|focus d'introduction à l'astrophysique]]] [note : mentionne la relativité générale dont on a déjà parlé]
* [https://www.youtube.com/watch?v=8WkBP2RU5nw&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc fond diffus cosmologique] [note : mentionne la matière noire, l'énergie noire et la gravité quantique à boucle qu'on a introduites en [[../Vulgarisation 8#Chronique_:_culture_g.2BAOk-n.2BAOk-rale|partie 4]]]
* [https://www.youtube.com/watch?v=rXhzeKh8yBk&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc théorie des cordes] [note : mentionne la mécanique quantique et la relativité générale dont on a déjà parlé]
* [https://www.youtube.com/watch?v=3MJJvXGuDag&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc gravité quantique à boucle] [note : mentionne la théorie des cordes et le fond diffus cosmologique]
* [https://www.youtube.com/watch?v=M5X_Ijxm2bw&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc matière noire] [note : mentionne la notion de symétrie, la théorie des cordes, l'énergie sombre et la constante cosmologique qu'on a introduite en [[../Vulgarisation 8#Chronique_:_culture_g.2BAOk-n.2BAOk-rale|partie 4]]]
 
[https://www.youtube.com/playlist?list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB Quelques techniques de microscopie] (La Physique Autrement) :
* [https://www.youtube.com/watch?v=i9N1qMktP4s&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB microscopie électronique en transmission : microscopie électronique en transmission à balayage (STEM), spectroscopie de perte d'énergie des électrons (EELS)] [note : en anglais, balayage se dit « scanning » d'où le S de STEM]
* [https://www.youtube.com/watch?v=lP_IfJtcIQc&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB microscopie électronique à balayage]
* [https://www.youtube.com/watch?v=EUB0B5EUJK4&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB microscopie à force atomique (AFM)]
* [https://www.youtube.com/watch?v=6i0Suqe52wE&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB microscopie électronique à effet tunnel]
* [https://www.youtube.com/watch?v=-HwG98CUpUc&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB microscopie à fluorescence et microscopie confocale] [note : l'optogénétique a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_7.29|section biologie partie 7]]]
* [https://www.youtube.com/watch?v=Ul9jy7vcclE&list=PL_wN0FeVwhX4ErUiXhOZZJGCetgt6OJKB microscopie en champ sombre et microscopie à contraste de phase]
 
== Biologie et éthologie (partie 9) ==
 
[https://www.youtube.com/watch?v=xXEZXBHLOuw&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO modélisation de la morphogenèse, exemple des structures de Turing] (Entracte Science) [note : la notion de réaction chimique oscillante a été introduite en [[../Vulgarisation 13#Physique_et_chimie_.28partie_9.29|section chimie partie 9]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=52mGGlw_icc&list=PLRcPmzsoMQR0CZ7lCHMcJQJAQmMCL02v9 requins et dauphins] (Lab³)
[https://www.youtube.com/watch?v=52mGGlw_icc&list=PLRcPmzsoMQR0CZ7lCHMcJQJAQmMCL02v9 requins et dauphins] (Lab³)
[https://www.youtube.com/watch?v=aSGhvNMGe7A&list=PLdhqndoLhA_6b6Murvj5Q3h6DTkZpsFer poil chez l'humain] et son [https://www.youtube.com/watch?v=_CkAjWurVdM&list=PLdhqndoLhA_7sa3HlqpDeRYAFHEKvsh2Z complément] (Scilabus)
[https://www.youtube.com/watch?v=aSGhvNMGe7A&list=PLdhqndoLhA_6b6Murvj5Q3h6DTkZpsFer poil chez l'humain] et son [https://www.youtube.com/watch?v=_CkAjWurVdM&list=PLdhqndoLhA_7sa3HlqpDeRYAFHEKvsh2Z complément] (Scilabus)
Abiogenèse :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=jxEtFZr21k8&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv en détails] (Passe-Science)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=7jWJBqiCs9I&list=PLnI8hDeW2sYXXm-M74GoKd8BlcvxTnyKL génome du koala, cytochrome, séquençage et assemblage, duplication et spécialisation de gène] (Genetix) [note : conservation, fragmentation d'habitat, pollution lumineuse… rendez-vous niveau 5]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=w7cHRsr0HNA génome du crotale, TAD (topologically associating domain)] <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Topologically_associating_domain en]</span> (Genetix)
 
Écologie chimique :
* [https://www.youtube.com/watch?v=NdwjNkvke4s&list=PLL_SvZzYyOl1hEaoHzAsu6DVyJ7L_IjYc tour d'horizon des interaction chimiques entre organisme] (Université Bretagne Sud)
* [https://www.youtube.com/watch?v=uLj3OKEb3xI communication chimique : phéromone et allélochimique] (Science Bestiale)
* [https://www.youtube.com/watch?v=PKXh0Ly0zbI hypothèse de phéromone chez l'humain] (Science Bestiale)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=JUwShS6mfzE&list=PL8mPrvnM78yKX6ThwDYhqOtcscs_Lptye langage finaliste en biologie, introduction à l'agentivité en biologie et introduction à la notion de fonction évolutive] (Homo Fabulus) [note : introduction… rendez-vous niveau 5]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=6HiZtHtEIMQ&list=PLbC6-dUtdLW3U9fFTeebIaK8JNtp67yGz cycle de vie, exemple du cycliophore et de la fougère] (Esprit Biologie)
 
=== Chronique : éthologie ===
Fourmi :
* La Guerre des Fourmis :
** [https://www.laguerredesfourmis.com/episode-1.php#chapitre chapitre 1]
** [https://www.laguerredesfourmis.com/episode-2.php#chapitre chapitre 2]
** [https://www.laguerredesfourmis.com/episode-3.php#chapitre chapitre 3]
** [https://www.laguerredesfourmis.com/episode-4.php#chapitre chapitre 4]
** [https://www.laguerredesfourmis.com/episode-5.php#chapitre chapitre 5]
** [https://www.laguerredesfourmis.com/episode-6.php#chapitre chapitre 6]
* [https://www.youtube.com/watch?v=7_e0CA_nhaE&list=PLFs4vir_WsTyY31efyHdmtp9l7DpR0Wvi compétition entre colonies] (en anglais) (Kurzgesagt – In a Nutshell)
* [https://www.youtube.com/watch?v=cqECNYmM23A&list=PLFs4vir_WsTyY31efyHdmtp9l7DpR0Wvi supercolonie] (en anglais) (Kurzgesagt – In a Nutshell)
* [https://www.youtube.com/watch?v=B3QTAgHlwEg&list=PLFs4vir_WsTyY31efyHdmtp9l7DpR0Wvi fourmi tisserande] (en anglais) (Kurzgesagt – In a Nutshell)
* [https://www.youtube.com/watch?v=UR4STNm-x8s&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ fourmi et épidémie] (Cervelle d'oiseau)
* [https://www.youtube.com/watch?v=xb5bs1shd9s&list=PLmmHTINaUJIY7aWNdE8T8hjL-YDsCndvw fourmi et soin] (Cervelle d'oiseau)
* [https://www.youtube.com/watch?v=sWSclGpxtOQ quelques exemples de fourmis] (Arte)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=SjQAxLB44oM&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ pigeon et catégorisation] (Cervelle d'oiseau) [note : la notion de catégorisation a été introduite en [[../Vulgarisation 2#Psychologie_.28partie_1.29|section psychologie partie 1]]]
 
La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ Cervelle d'oiseau] :
* abeille et appréhension des quantités :
** [https://www.youtube.com/watch?v=8ozTNSXI_vQ&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ épisode 5 : préférence pour la numérosité absolue]
** [https://www.youtube.com/watch?v=gYRLQbl9AZo&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ épisode 6 : opérations successeur et prédécesseur]
** [https://www.youtube.com/watch?v=CNRyacQ-0fw&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ épisode 7 : symbole abstrait associé à une quantité]
* [https://www.youtube.com/watch?v=0r0MeN_oY2o&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ épisode 8 : crabe et repérage spatial]
* [https://www.youtube.com/watch?v=C-GzXPonEns&list=PLmmHTINaUJIYok-CHqGXplgNQQQWD5aMQ épisode 9 : troupeau de vaches libre de Swona]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=ELASPoo4IvA quelques autres capacités cognitives chez des insectes, notamment chez le modèle du bourdon] (Science Bestiale)
 
=== Focus : abiogenèse ===
[note : à voir après la [[#Pal.2BAOk-ontologie_.28partie_4.29|section paléontologie ci-dessous]]]
 
Définition de la vie (Science étonnante) :
* [https://www.youtube.com/watch?v=xUEu6tSL-Gg&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc partie 1 : définition évolutive]
* [https://www.youtube.com/watch?v=G7Yw6PPg7JU&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc partie 2 : lyfe] et son [https://www.youtube.com/watch?v=J-pV9vxMF8Q&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc complément]
* [https://www.youtube.com/watch?v=oSXbpJFTnyM tour d'horizon des approches de la définition de la vie] (facultatif) (en anglais) (SubAnima)
 
Abiogenèse :
* [https://www.youtube.com/watch?v=jxEtFZr21k8&list=PLyWwqQ5pwIyzpELbLGTMPMbqHgfG9Tndv en détails] (Passe-Science) [note : la notion de métabolisme a été introduite en [[../Vulgarisation 8#Biologie_.28partie_4.29|partie 4]]]
* [https://www.youtube.com/watch?v=nnTgOBRG8_k&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM résumé et montmorillonite] (Entracte Science)
* [https://www.youtube.com/watch?v=nnTgOBRG8_k&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM résumé et montmorillonite] (Entracte Science)


de l'écologie chimique avec un [https://www.youtube.com/watch?v=NdwjNkvke4s&list=PLL_SvZzYyOl1hEaoHzAsu6DVyJ7L_IjYc tour d'horizon des interaction chimiques entre organisme] (Université Bretagne Sud)
== Paléontologie (partie 4) ==
==== Chronique : éthologie ====
 
[https://www.youtube.com/watch?v=qWC9dUqcXM0 horloge moléculaire et paléoprotéomique] (Entracte Science)
 
La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO Entracte Science] :
* [https://www.youtube.com/watch?v=x2tLsyAcvaU&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 42 : paresseux]
* [https://www.youtube.com/watch?v=AONFSKBDigc&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 43 : cryptozoologie et désinformation, exemple du Giant Hyrax]
* [https://www.youtube.com/watch?v=pc5hzCsD1E8&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 45 : estimation de masse]
* [https://www.youtube.com/watch?v=juEi_D4qSP0&list=PL06SW8j_fgXGNGEH_1j3ml1IvBVWDnseF actu 1 : moustache de mammifère, empreinte de pas, tumeur osseuse chez australopithèque, hybridation dans la lignée humaine, oiseau, patate douce] et son [https://www.youtube.com/watch?v=27uVBjGUxpo complément] sur la patate douce et les Austronésiens (Passé sauvage)
* [https://www.youtube.com/watch?v=dAtzXSkNzmk&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 46 : succession écologique (extinction, radiation, spécialisation) et notion intuitive de complexité] [note : à voir après le contenu sur les structures de Turing en [[#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_9.29|section biologie ci-dessus et ceux sur les fourmis en #Chronique_:_.2BAOk-thologie|section biologie ci-dessus]]] [note : la notion de syncytine a été introduite en [[../Vulgarisation 4#Biologie_.28partie_1.29|section biologie partie 1]]]
* [https://www.youtube.com/watch?v=FFj4ZliRqeA&list=PL06SW8j_fgXEv3VTfQ_9x99f35C8ekbQ0 épisode hors-série : Tilly Edinger et paléoneurologie]
* [https://www.youtube.com/watch?v=NpWBv3hhtjE&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 49 : schistes de Burgess]
* [https://www.youtube.com/watch?v=ZbAQC4eQ_ng&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 50 : Royal Tyrrell Museum consacré aux dinosaures]
* [https://www.youtube.com/watch?v=giwLHr-Gzn4&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 51 : quelques fossiles]


=== Paléontologie (partie 4) ===
[https://www.youtube.com/watch?v=nxUqS5pFx-Y&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM définition d'espèce (morphologique, génétique, biologique) et holotype, exemple de l'homme de Néandertal et Homo sapiens] (Entracte Science) [note : la notion d'espèce a été introduite en [[../Vulgarisation 6#Chronique_:_culture_g.2BAOk-n.2BAOk-rale-1|section biologie partie 2]] et celle d'espèce cryptique a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_7.29|section biologie partie 7]]]
La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO Entracte Science] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=x2tLsyAcvaU&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 42]
* [https://www.youtube.com/watch?v=AONFSKBDigc&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 43]
* [https://www.youtube.com/watch?v=2FhR0PCxZSw&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 44]
* [https://www.youtube.com/watch?v=pc5hzCsD1E8&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 45]
* [https://www.youtube.com/watch?v=juEi_D4qSP0&list=PL06SW8j_fgXGNGEH_1j3ml1IvBVWDnseF actu 1]
* [https://www.youtube.com/watch?v=dAtzXSkNzmk&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 46]
* [https://www.youtube.com/watch?v=1Pb5g2-38A4&list=PL06SW8j_fgXEyGxMVwjMLRjmncdES2KSM intermède 31]
* [https://www.youtube.com/watch?v=FFj4ZliRqeA&list=PL06SW8j_fgXEv3VTfQ_9x99f35C8ekbQ0 épisode hors-série]
* [https://www.youtube.com/watch?v=GlF7yUilXiM&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 48]
* [https://www.youtube.com/watch?v=NpWBv3hhtjE&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 49]
* [https://www.youtube.com/watch?v=ZbAQC4eQ_ng&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 50]
* [https://www.youtube.com/watch?v=giwLHr-Gzn4&list=PL06SW8j_fgXGpZihaFgLsrt7Rc6rueDJO épisode 51]


[https://www.youtube.com/watch?v=j8lZ8AlyPpo&list=PL06SW8j_fgXG4EhwVAOH88_QLOOKEYn0u fossiles : fossilisation et utilisation] (Entracte Science)
[https://www.youtube.com/watch?v=j8lZ8AlyPpo&list=PL06SW8j_fgXG4EhwVAOH88_QLOOKEYn0u fossiles : fossilisation et utilisation] (Entracte Science)
==== Focus : plumes ====
 
[https://www.youtube.com/watch?v=QinQ7B7anh4&list=PLRcPmzsoMQR0LFebzZda41OJA-smITK7i introduction : les poils] (Lab³)
=== Focus : plume ===
[https://www.youtube.com/watch?v=QinQ7B7anh4&list=PLRcPmzsoMQR0LFebzZda41OJA-smITK7i introduction : poil] (Lab³)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=96o_SEbMyB4&list=PLRcPmzsoMQR0LFebzZda41OJA-smITK7i contexte géologique] (Lab³)
[https://www.youtube.com/watch?v=96o_SEbMyB4&list=PLRcPmzsoMQR0LFebzZda41OJA-smITK7i contexte géologique] (Lab³)
[https://www.youtube.com/watch?v=Ffd40G6sNvA&list=PLRcPmzsoMQR0CZ7lCHMcJQJAQmMCL02v9 plumes et dinosaures] (Lab³)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=hgZl1-mdrcA&list=PL06SW8j_fgXEXmBeaBeHjqB--GscvN7RV description des plumes] (Entracte Science)
[https://www.youtube.com/watch?v=Ffd40G6sNvA&list=PLRcPmzsoMQR0CZ7lCHMcJQJAQmMCL02v9 plume et dinosaure] (Lab³)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=hgZl1-mdrcA&list=PL06SW8j_fgXEXmBeaBeHjqB--GscvN7RV description de plume] (Entracte Science)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=FP19I_0hPpg évolution des plumes] (Café des Sciences)
[https://www.youtube.com/watch?v=FP19I_0hPpg évolution des plumes] (Café des Sciences)
[https://www.youtube.com/watch?v=nsgTKhWiMF4&list=PL06SW8j_fgXEXmBeaBeHjqB--GscvN7RV couleurs des plumes] (Entracte Science)
=== Géologie et géosciences (partie 3) ===
[https://www.youtube.com/watch?v=muWrmfXpivY&list=PLxzM9a5lhAukIyNXqDKYl1A4JMRkMC5Qc structure interne de la Terre] (Science étonnante)
=== Archéologie et anthropologie (partie 4) ===


=== Environnement (partie 10) ===
[https://www.youtube.com/watch?v=nsgTKhWiMF4&list=PL06SW8j_fgXEXmBeaBeHjqB--GscvN7RV couleur de plume] (Entracte Science) et son [https://www.youtube.com/watch?v=CIyDrS_XGm4 complément] (Unisciel) [note : à voir après le contenu sur la cristallographie en [[#Physique_et_chimie_.28partie_10.29|section physique ci-dessus]]]
La fin de la [https://www.youtube.com/playlist?list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql série sur l'énergie] sur Le Réveilleur avec le réseau électrique :<!--START-LIST-->* intégration des énergies renouvelables intermittentes au réseau électrique [https://www.youtube.com/watch?v=m5zl8NWMfWE&list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql partie 1] et [https://www.youtube.com/watch?v=uXrhrIw-mwk&list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql&index=16 partie 2] ainsi que leur [https://www.youtube.com/watch?v=QnP7YOk3PMs résumé]
 
* [https://www.youtube.com/watch?v=uoERfXXhPWc&list=PLmUCF8zaE6Guq_bsGGh6cyfdaxoFQs2rf électricité verte et marché des garanties d'origine]
== Géologie et géosciences (partie 4) ==
 
Marée (Les idées froides) :
* [https://www.youtube.com/watch?v=yeoV9fiVjAo&list=PLWvA8BR24tyE1qFoMSYtFY9v_w_DjAQX- épisode 1 : force de marée et modèle statique des marées]
* [https://www.youtube.com/watch?v=R7JJNk8V5FU&list=PLWvA8BR24tyE1qFoMSYtFY9v_w_DjAQX- épisode 2 : effet du Soleil sur les marées]
* [https://www.youtube.com/watch?v=hBsG8XtWeSA&list=PLWvA8BR24tyE1qFoMSYtFY9v_w_DjAQX- épisode 3 : modèle dynamique des marées]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=-_LSaqeCaoM&list=PLRcPmzsoMQR0LFebzZda41OJA-smITK7i marée solide, rotation synchrone et volcanisme] (Lab³) [note : étant donné les contenus ci-dessus sur les marées, la seconde phrase de ce contenu est fausse]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=jq9Rlod9GjQ&list=PLHO0QpPIvgiWYfG82rDpLbIVP3CMgL1Vq volcan : volcan de rift et volcan fissural, volcan bouclier et point chaud, stratovolcan] (Christaux)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=yY76LOO4P0E&list=PLSia2reZBu5Zw8oGKLlSb1k4V4ZzOsck_ topographie de rivière] (Le projet Lutétium) [note : à voir après le contenu sur les notions d'écoulements laminaire et turbulent en [[#Physique_et_chimie_.28partie_10.29|section physique ci-dessus]]] [note : la notion de réfraction a été introduite en [[../Vulgarisation 4#Physique_.28partie_1.29|section physique partie 1]] et celle de mouvement brownien en [[../Vulgarisation 11#Physique_.28partie_7.29|section physique partie 7]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=yNitd0o3HiA&list=PLiv-007OCU8GVBZYhcEyfD72UI81kaTGU déplacement de glacier] (Zeste de Science)
 
La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PL-NRjwKQUhv_ZGIjvItPzdMOFXes8joLj Sous Nos Pieds] :
* [https://www.youtube.com/watch?v=u3BdudHdsqo&list=PL-NRjwKQUhv_ZGIjvItPzdMOFXes8joLj épisode 9 : glacier, glaciation et paysage]
* [https://www.youtube.com/watch?v=L5lQUu7hk9Y&list=PL-NRjwKQUhv_ZGIjvItPzdMOFXes8joLj épisode hors-série : bruit sismique et trémor]
 
== Linguistique, sémiologie et sémiotique (partie 1) ==
 
[https://www.youtube.com/watch?v=SVKR3ESdAk8&list=PLZEIORpJuQYy0YS6fSqoCXj03A1wBS9yd appareil phonatoire] (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=KDCwH7Or-bw phone et phonétique, phonème et phonologie, allophone] (Les Langues de Cha')
<code><nowiki>TODO : trouver un contenu qui parle de formant</nowiki></code>
 
[https://www.youtube.com/watch?v=3TfbtouLm14&list=PLZEIORpJuQYy0YS6fSqoCXj03A1wBS9yd accent et évolution phonétique, exemple de voyelles anglaises] (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=rP0-MfE4zbA&list=PLZEIORpJuQYy0YS6fSqoCXj03A1wBS9yd consonne éjective] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Consonne_%C3%A9jective fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Ejective_consonant en]</span> (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey)
 
<code><nowiki>TODO : retrouver et insérer ici le contenu sur le cycle d'évolution des sons d'une langue</nowiki></code>
 
Une partie de [https://www.youtube.com/c/EllesCommeLinguistes/playlists Elles Comme Linguistes] :
* [https://www.youtube.com/watch?v=_vTnAjgxaPw&list=PLo-XQb7SAHcU-Kl0JCzcK_ongnfDsvDGY signe (signifié et signifiant), arbitraire du signe, revalorisation de l'arbitraire du signe (phonosymbolisme, symbolisme phonétique), formant et voyelle]
* [https://www.youtube.com/watch?v=TX8wET88h4U&list=PLo-XQb7SAHcU-Kl0JCzcK_ongnfDsvDGY aire cérébrale du langage et faisceau, théories localisationniste et connexionniste]
* [https://www.youtube.com/watch?v=cb0yhDTtzc4&list=PLo-XQb7SAHcU-Kl0JCzcK_ongnfDsvDGY catégorisation et hypothèse de Sapir-Whorf sur le relativisme linguistique et le déterminisme linguistique] [note : à voir après le contenu sur la catégorisation en éthologie en [[#Chronique_:_.2BAOk-thologie|section biologie ci-dessus]] qui souligne sa définition comportementale]
 
== Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 5) ==
 
[https://www.youtube.com/watch?v=kNNrkSsIIgA reconstitution historique et archéologie expérimentale] (Histoire Appliquée)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=BC0mEQdpebE&list=PL1tgCoThIVF3W2S3PXGp6NqPpPdletkoY anthropologie du temps] (Denis La Mache)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=MvSOUfouKZU&list=PLK8ooA_PpIhR_Lvlj1l75be4uPC_tQZBo unification du Japon] (Questions d'Histoire)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=cV8UM2BT6CE Empire russe] (Histoire Géo)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=4T9gaVXhMUY rôles féminins au XVème et XVIème sciècle en France : profession, pouvoir, attente social] (Nota Bonus)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=DiIYf7jnWhQ&list=PLq_j1f5VPsIOeqRl8Kke9PFbRMGK9sJ6t scène de genre, bourgeoisie et intimité dans la famille au XVIIIème siècle] (Dis Clio)
 
<code><nowiki>TODO : regarder et mettre des titres aux contenus ci-dessous</nowiki></code>
 
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLY4TREO1SYL2cBS-uOCbOsh2YlstcNO6b Révolution industrielle et industrialisation] (L'Atelier d'Histoire) :
* [https://www.youtube.com/watch?v=M34gagkjKRA&list=PLY4TREO1SYL2cBS-uOCbOsh2YlstcNO6b introduction]
* [https://www.youtube.com/watch?v=yPqmKxSvduY&list=PLY4TREO1SYL2cBS-uOCbOsh2YlstcNO6b partie 1 : ]
* [https://www.youtube.com/watch?v=UrPZ6lo5oyA&list=PLY4TREO1SYL2cBS-uOCbOsh2YlstcNO6b partie 2 : ]
* [https://www.youtube.com/watch?v=-X_rRs9oxNI&list=PLY4TREO1SYL2cBS-uOCbOsh2YlstcNO6b partie 3 : ]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=sS4XuwI11GM&list=PLzzeaLH6aE_H0t2-fcUwlsAlLXFy5NNBN comptoir commercial, Compagnie britannique des Indes orientales (British East India Company, BEIC) et opium] (Stupid Economics) et son [https://www.youtube.com/watch?v=l8co4fjgF30&list=PLK8ooA_PpIhR_Lvlj1l75be4uPC_tQZBo complément] sur les guerres de l'opium (Question d'Histoire)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=l_NyCbdEZ2I&list=PLsLcaL1a5j-3KM-YW3y83BqlcWnp9GOar Révolution française] (L'Histoire nous le dira)
 
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLOFvkmnZfKPyFwzfAf1VXVlsh-S10qJs0 Napoléon] (Histoire Géo) :
* [https://www.youtube.com/watch?v=7JVLqpYmA_Y&list=PLOFvkmnZfKPyFwzfAf1VXVlsh-S10qJs0 partie 1 : guerres de la Révolution française]
* [https://www.youtube.com/watch?v=WTrMvHh1FAI&list=PLOFvkmnZfKPyFwzfAf1VXVlsh-S10qJs0 partie 2] et [https://www.youtube.com/watch?v=zz4rTTN1RtY&list=PLOFvkmnZfKPyFwzfAf1VXVlsh-S10qJs0 partie 3] : guerres napoléoniennes
 
[https://www.youtube.com/watch?v=BfW_0HrSCYU&list=PLOFvkmnZfKPyxkQ6qby123__uyaOasR2a décolonisation en Amérique] (Histoire Géo)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=HzCtKj9TaK0&list=PLZ4xeZvUN3eeEVf1QB7t92PBUYEPBU89n traite orientale à l'Époque contemporaine] (Ave'Roes) [note : la notion de traite orientale a été introduite en [[../Vulgarisation 13#Sociologie.2C_anthropologie.2C_histoire_et_g.2BAOk-ographie_.28partie_4.29|partie 4]]]
 
Fabrique sociale des corps au XIXème siècle dans les sociétés occidentales :
* [https://www.youtube.com/watch?v=CnQRqVdty9o&list=PLOAqW4l-8WBiolZtT_RzposcYW5If8Mpp ronflement : autocontrôle du corps, médicalisation et tolérance au bruit] (Avides de recherche)
* [https://www.youtube.com/watch?v=_RxAa27-MjI&list=PLOAqW4l-8WBiolZtT_RzposcYW5If8Mpp odeur corporelle, éducation religieuse des jeunes filles et hygiénisme] (Avides de recherche) et son [https://www.youtube.com/watch?v=pUdJ5BphNz4&list=PLhjgj9__QBneuYvD149r1zvrWztHZAs5R complément] (Le Vortex)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=FIPadr8D86A&list=PLEPLgkLBhvFw-lmdRB06sCO6cW9niIwGe paternalisme industriel] (L'Histoire en 5 minutes)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=MVf6vY1VQOI&list=PLK8ooA_PpIhR_Lvlj1l75be4uPC_tQZBo modernisation du Japon et restauration de Meiji] (Questions d'Histoire)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=M7-wTgdafdA Révolution russe, Mahknovtchina (armée révolutionnaire insurrectionnelle ukrainienne), révolte et répression de Kronsdadt] (Nota Bene)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=HHQJF7tVn0A Révolution chinoise de 1911] (L'Histoire en 5 minutes)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=Yz_qj81-uX8&list=PLaVnXUDByvs-Mj8LlxRqEcg3_E7n6G4zU 1ère Guerre Mondiale] (Salon de l'Histoire)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=vPtP7m-rvvs&list=PLaVnXUDByvs-Mj8LlxRqEcg3_E7n6G4zU 2nde Guerre Mondiale] (Salon de l'Histoire)
[note : la notion de système concentrationnaire sera abordée au niveau 5]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=DIOQ0KCeFgg Empire du Japon] (facultatif car redondant avec le prochain contenu) (L'Histoire par les cartes)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=VkdbhIEYaxI&list=PLaVnXUDByvs-Mj8LlxRqEcg3_E7n6G4zU crimes de guerre du Japon de l'ère Showa] (Salon de l'Histoire)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=BnXfy57gKCA&list=PLq_j1f5VPsIOeqRl8Kke9PFbRMGK9sJ6t déportation des nippo-américains durant la 2nde Guerre Mondiale] (Dis Clio)
 
<code><nowiki>TODO :</nowiki></code>
 
<code><nowiki>guerre d'Algérie</nowiki></code>
 
<code><nowiki>guerre froide</nowiki></code>
 
<code><nowiki>Chine communiste</nowiki></code>
 
[https://www.youtube.com/watch?v=NvvPQARXxNA Yougoslavie et polycentrisme du communisme] (Nota Bene)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=zn5mqiEbyvU&list=PLaVnXUDByvs-Mj8LlxRqEcg3_E7n6G4zU construction européenne] (Salon de l'Histoire)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=g896rPef_TA&list=PLOAqW4l-8WBiolZtT_RzposcYW5If8Mpp histoire de l’interconnexion des réseaux électriques en Europe] (Avides de recherche) [note : à voir après le réseau électrique sur Le Réveilleur [[#Environnement_.28partie_10.29|ci-dessous]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=ur2yTkPl3rI&list=PL1tgCoThIVF3W2S3PXGp6NqPpPdletkoY pouvoir : aspects interactionnel et structurel] (Denis La Mache)
 
État :
* [https://www.youtube.com/watch?v=ehmyaX0lJew pays, État, nation] (DirtyBiology)
* [https://www.youtube.com/watch?v=a1wQTSBC-mc&list=PLBeCIJa8SPRXYcCUiTYpCw-oAIASe1P63 société sans État] (Passé sauvage)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=8GRSK4iOHNE&list=PL1tgCoThIVF3W2S3PXGp6NqPpPdletkoY introduction à la sociologie politique] (Denis La Mache)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=_7MR2UOYY94&list=PLceYkF8JBqYTKNWGfvWIrhV6s6uyKl9qC téléréalité] (La Tronche en Biais)
 
=== Chronique : histoire de l'art ===
[https://www.youtube.com/watch?v=T74POvmYLsI&list=PLBeCIJa8SPRXYcCUiTYpCw-oAIASe1P63 art premier] (Passé sauvage)
 
[https://www.youtube.com/watch?v=55AOLLn48Z0 port franc et marché de l'art contemporain] (Le Vortex)
 
<code><nowiki>TODO  : aspect social du marché de l'art (Fouloscopie) à l'occasion de la refonte de la section économie</nowiki></code>
 
== Environnement (partie 10) ==
 
La suite de la [https://www.youtube.com/playlist?list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql série sur l'énergie] sur Le Réveilleur avec le réseau électrique :
* épisodes 13 et 14 : intégration des énergies renouvelables intermittentes au réseau électrique [https://www.youtube.com/watch?v=m5zl8NWMfWE&list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql partie 1] et [https://www.youtube.com/watch?v=uXrhrIw-mwk&list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql&index=16 partie 2] ainsi que leur [https://www.youtube.com/watch?v=QnP7YOk3PMs résumé]
* [https://www.youtube.com/watch?v=goceQuwWwKA&list=PLhgpBc0hGjSu5ZuZC6pqQq8L7H_udR-Ql épisode 15 : électricité verte et marché des garanties d'origine]


[https://www.youtube.com/watch?v=Bcg9yDp4Azs fermeture de la centrale de Fessenheim] (Le Réveilleur)
[https://www.youtube.com/watch?v=Bcg9yDp4Azs fermeture de la centrale de Fessenheim] (Le Réveilleur)
=== Économie (partie 9) ===


=== Philosophie (partie 9) ===
== Économie (partie 9) ==


=== Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 7) ===
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLbHgDl1izvblACA6zecmTer9o-YDQLwOR marché de l'électricité] (Heu?reka) [note : à voir après le contenu sur l’interconnexion des réseaux électriques en Europe en [[#Sociologie.2C_anthropologie.2C_histoire_et_g.2BAOk-ographie_.28partie_5.29|section histoire ci-dessus]]]
Une partie de [https://www.youtube.com/channel/UCmsEKbOV5Drze1NdtQcsSNg/videos Les couilles sur la table] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=t4U1qWX7VUw normes autour de l'hétérosexualité]
 
* régime politique de la distinction sexuelle :
== Philosophie (partie 9) ==
 
philosophie du temps [https://www.youtube.com/watch?v=FnIE9RPWceI&list=PLuL1TsvlrSnfFoWrxq-ai2tSWABRroQKT partie 1] et [https://www.youtube.com/watch?v=z9BkXBFWcww partie 2] (Monsieur Phi) [note : à voir après la [[#Physique_et_chimie_.28partie_10.29|section physique et chimie ci-dessus]] et le contenu sur l’anthropologie du temps en [[#Sociologie.2C_anthropologie.2C_histoire_et_g.2BAOk-ographie_.28partie_5.29|section anthropologie ci-dessus]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=V4ih_LlMIqI&list=PLlsO3yNi2emSl3PvFFdVjvrZJ6tbSojPj&index=4 notions de maladie et de médecine] (Chaire de Philosophie à l'Hôpital) [note : à voir après le contenu sur la notion de diagnostique en [[#Psychiatrie_.28partie_3.29|section psychiatrie ci-dessus]] et celui sur le vocabulaire finaliste en biologie et la notion de fonction en biologie évolutive en [[#Biologie_et_.2BAOk-thologie_.28partie_9.29|section biologie ci-dessus]]] [note : la bioéthique de l'IVG a été introduite en [[../Vulgarisation 11#F.2BAOk-minisme.2C_.2BAOk-ducation_sexuelle_et_.2BAOk-tudes_de_genre_.28partie_4.29|section éducation sexuelle partie 4]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=Moimx-xYf_A&list=PLg5rh0tfV4n58dgOcQtnQ64JsukQ14z60 notion de sexe] (Game Of Hearth) [note : le système reproducteur a fait l'objet d'un [[../Vulgarisation 7#Focus_:_syst.2BAOg-me_reproducteur|focus]]]
 
Aspects théoriques opposant quelques mouvements féministes (Game Of Hearth) :
* [https://www.youtube.com/watch?v=77vvtQDptos&list=PLg5rh0tfV4n58dgOcQtnQ64JsukQ14z60 matérialisme versus différentialisme]
* [https://www.youtube.com/watch?v=NEaoPZaWaBY&list=PLg5rh0tfV4n58dgOcQtnQ64JsukQ14z60 universalisme versus intersectionnalité]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=Tm-5qfqZQZE&list=PLz0n_SjOttTc1Erfpi496CyuQRYf7yOh6 féminisme politique, féminisme philosophique, féminisme méthodologique] (en anglais) (Carneades)
 
<code><nowiki>TODO : regarder et mettre des titres aux contenus ci-dessous</nowiki></code>
 
[https://www.youtube.com/playlist?list=PLyh4DKd62N23iaCKQungwsvlJSLXVwcCN Propriété intellectuelle] (Philoxime) :
* [https://www.youtube.com/watch?v=SVAAEIDyMhI&list=PLyh4DKd62N23iaCKQungwsvlJSLXVwcCN épisode 1]
* [https://www.youtube.com/watch?v=qp5HPksrhNE&list=PLyh4DKd62N23iaCKQungwsvlJSLXVwcCN épisode 2.1]
* [https://www.youtube.com/watch?v=x3rptRn6GeA&list=PLyh4DKd62N23iaCKQungwsvlJSLXVwcCN épisode 2.2]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=1zskDU0uDcI&list=PLyh4DKd62N214SEgSoy3apvTJ7pN-f7Lg liberté d'expression : vérité et libre marché des idées, autonomie, démocratie (information politique, influence politique, frein à l'abus d'autorité), méfiance envers la capacité de censeur modéré de l'État] (Philoxime) [note : à voir après les contenus sur la notion d'État en [[#Sociologie.2C_anthropologie.2C_histoire_et_g.2BAOk-ographie_.28partie_5.29|section anthropologie ci-dessus]]] [note : la notion de poppérisme qui fait écho à celle de libre marché des idées a été introduite en [[../Vulgarisation 12#Philosophie_.28partie_7.29|partie 7]], celle d'esprit critique qui fait écho à celle d'autonomie en [[../Vulgarisation 12#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_12.29|section zététique partie 12]], celle de charité épistémique et d'honnêteté intellectuelle ainsi que d'autres mobilisées dans le passage sur la salle de séminaire en [[../Vulgarisation 13#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_13.29|section zététique partie 13]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=t6g1V7fHfRQ&list=PLyh4DKd62N23ndUHcANlH5_6Zr3ZBCsj7 droits humains] (Philoxime) [note : les notions de droit-liberté et de droit-créance ont été introduites en [[../Vulgarisation 7#Philosophie_.28partie_2.29|partie 2]], celle de théorie de la justice en [[../Vulgarisation 11#Philosophie_.28partie_6.29|partie 6]] et celle de dignité en [[../Vulgarisation 12#Philosophie_.28partie_7.29|partie 7]]]
 
[https://www.youtube.com/watch?v=-B1NGrFOibM&list=PLg5rh0tfV4n7IxzIm842KAA-0KOiCmPcJ morale écologique] (Game Of Hearth)
 
Problème dur de la conscience (Monsieur Phi) [note : à voir après la [[#Psychologie_sociale_et_sciences_cognitives_.28partie_11.29|section psychologie et sciences cognitives ci-dessus]]] [note : la notion de philosophie de l'esprit a été introduite en [[../Vulgarisation 7#Philosophie_.28partie_2.29|partie 2]]] :
* [https://www.youtube.com/watch?v=vrfaqsb_0LM&list=PLuL1TsvlrSnc7Y9GTG8I-5hOUWGLz15Ju illusionnisme] et son [https://www.youtube.com/watch?v=PJXFaAeFrzg&list=PLuL1TsvlrSnc7Y9GTG8I-5hOUWGLz15Ju complément]
* [https://www.youtube.com/watch?v=0reBHYw50mk recherche sur la conscience]
 
== Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 7) ==
 
Une partie de [https://www.youtube.com/channel/UCmsEKbOV5Drze1NdtQcsSNg/videos Les couilles sur la table] :
* [https://www.youtube.com/watch?v=t4U1qWX7VUw normes autour de l'hétérosexualité]
* régime politique de la distinction sexuelle [note : à voir après les contenus de philosophie féministes en [[#Philosophie_.28partie_9.29|section philosophie ci-dessus]]] :
** [https://www.youtube.com/watch?v=OJUPi3ytako partie 1]
** [https://www.youtube.com/watch?v=OJUPi3ytako partie 1]
** [https://www.youtube.com/watch?v=PgUN1uy8PYE partie 2]
** [https://www.youtube.com/watch?v=PgUN1uy8PYE partie 2]
   [note : Dans les parties 1 et 2, il faut certainement appliquer la substitution de vocabulaire suivante :<br>  sexualiser -> genrer<br>  épistémologie -> épistémè<br>  identité -> identification]<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=rhKP9dAhBn4 complément] (Herstory archives)<br>
   <!--à vérifier [note : Dans les parties 1 et 2, il faut certainement appliquer la substitution de vocabulaire suivante :<br>  sexualiser -> genrer<br>  épistémologie -> épistémè<br>  identité -> identification] -->
* [https://www.youtube.com/watch?v=rhKP9dAhBn4 complément] (Herstory archives)<br>
* [https://www.youtube.com/watch?v=MYf_xNDqW30 quid des injonctions sur l'apparence ?] [note : on confond souvent "prendre soin" et "s'occuper de", notamment "prendre soin de soi" et "s'occuper de son apparence"]
* [https://www.youtube.com/watch?v=MYf_xNDqW30 quid des injonctions sur l'apparence ?] [note : on confond souvent "prendre soin" et "s'occuper de", notamment "prendre soin de soi" et "s'occuper de son apparence"]
== La suite ==
 
[[Archive:../Vulgarisation 15|Vulgarisation 15]]
 
== Guide du routard ==
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Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !
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= Guide du routard =
 
Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventurièr·e·s qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !
 
Étant donnée où on en est dans la [[../Vulgarisation 14#G.2BAOk-ologie_et_g.2BAOk-osciences_.28partie_4.29|section géologie]], si vous êtes de l'ENSPS, je vous recommande l'UE transversale d'initiation à la géologie qui fournit une vision plus complète. Mon objectif est que cette recommandation soit accessoire parce que toutes les notions abordées dans ce cours se retrouveraient dans cette section à un moment où un autre de l'aventure, mais c'est encore loin d'être le cas dans la construction de l'aventure. -- [[../|petit gastéropode]]

Dernière version du 17 octobre 2026 à 23:11


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Vous êtes niveau 4.

Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 14)

Quelques rappels (Entracte Science) :

Focus : zététique et militance (1/2)

Pour avoir plus de recul sur les contenus de zététique, il est utile d'en comprendre la démarche militante.

la zététique est un mouvement militant et de vulgarisation (Scepticisme Scientifique) [note : la notion de rationalité instrumentale a été introduite en partie 9 et celle d'esprit critique en partie 12]

traitement journalistique des sujets scientifiques (Monsieur Phi)

Dérive sectaire (La Tronche en Biais) :

zététique et féminisme (La mal biaisée)

parole publique au quotidien (Defakator)

Chronique : débunkage

cosmétique (Entracte Science) [note : à voir après le contenu sur les fonctions des stéréotypes en section psychologie sociale ci-dessous, celui sur la notion de crème hydratante en section médecine ci-dessous et ceux sur la fabrique sociale des corps et l'hygiénisme en section histoire et sociologie ci-dessous] [note : la notion d'hygiènisme a été introduite en section médecine et santé publique partie 2, celle de crème solaire dans le focus sur le cancer], celle d'hygiène au niveau individuel en section médecine partie 5, celle de jugement basé sur le visage en section psychologie partie 7, celle de beauté en section psychologie partie 8 et celle de stéréotype associée à la beauté en section psychologie sociale partie 9]

Psychologie sociale et sciences cognitives (partie 11)

fonction d'un stéréotype (PsykoCouac) [note : à voir après le contenu sur la catégorisation en section sémiologie partie 1] [note : la notion d'identité sociale a été introduite en section zététique partie 7, celle de groupe minimal et le lien entre discrimination et estime de soi en partie 5 et celle de stéréotype en partie 9]

Une partie de Fouloscopie :

Effets des écrans :

syndrôme de Capgras (Homo Fabulus)

quelques syndromes neurologiques : aphasie de Wernicke, vision aveugle, agnosie visuelle du mouvement (akinétopsie), hémiasomatognosie, syndrome acquis du savant [note : la notion de sens de la vue a été introduite en partie 3]

Identification [note : de la philosophie de l'esprit et notamment la notion d'identité personnelle ont été introduites en section philosophie partie 2] :

Le début de la série sur la psychologie évolutionnaire sur Homo Fabulus :

émotion dimorphe, appétence et consommation (PsykoCouac)

nostalgie (PsykoCouac) [note : l'homéostasie ne désigne pas l'état qui est maintenu mais le maintien de cet état]

vulnérabilité aux biais cognitifs : variation individuelle et technique des alternatives (The Conversation) [note : la notion de biais d'ancrage a été introduite en section zététique et biais cognitifs partie 1 et celle de biais de confirmation en section zététique partie 2]

réduction de croyance conspirationniste : une méta-analyse (La Tronche en Biais)

Psychiatrie (partie 3)

Une partie de PsykoCouac :

introduction à l’addictologie : addiction, compulsion (Scilabus) [note : introduction… rendez-vous niveau 5] [note : les notions de motivation et de circuit de la récompense ont été introduites en section psychologie partie 8]

psychiatrie et psychophobie (La Tronche en Biais)

Médecine, santé publique et pharmacologie (partie 11)

coagulation et hémostase (LinExplain)

antithrombotique : anticoagulant et antiagrégant (LinExplain)

antibiotique (LinExplain)

médecine défensive (Médifact) [note : la distinction entre respect et crainte en particulier en contexte de soin a été introduite en section philosophie partie 7]

déshydratation par l'eau et le savon, crème hydratante (Scilabus)

Chronique : corps humain

Algorithmique, programmation et numérique (partie 5)

hacking : pile d'exécution, dépassement de pile, exploit, virus informatique, vers informatique, virus métamorphique (Passe-Science) [note : à voir après le contenu sur la saisie sécurisée de texte dans le focus sur le langage C ci-dessous] [note : la notion de machine de Turing a été introduite en section informatique théorique partie 12]

programmation linéaire et algorithme du simplex (en anglais) (Tom S)

Focus : langage C et programmation impérative (5/5)

On termine ici car le reste de ces tutos n'est pas dans l'esprit de simplement acquérir une culture scientifique concernant la programmation impérative et en passant des compétences en programmation :

Ceci dit il peut être intéressant de tout de même jeter un œil au reste du tuto de Zeste de Science.

Focus : algorithmique (3/4)

Valider le niveau 3 sur France IOI.

Mathématiques et informatique théorique (partie 9)

Introduction à la théorie du chaos :

surface et topologie (Passe-Science)

introduction à la théorie des nœuds autour du nœud de Conway (Micmaths) [note : la notion d'invariant a été introduite en partie 2]

Introduction aux classes de complexité :

introduction à la suprématie quantique (Science étonnante) [note : introduction... rendez-vous niveau 5]

Physique et chimie (partie 10)

régimes d'écoulement laminaire et turbulent (Le projet Lutétium)

air liquide (GroupeTrace)

rappels du livre Lumière et matière partie 1 et partie 2 (Passe-Science)

interférence et expérience des fentes d'Young (Science étonnante) et son complément pour visualiser (La Physique Autrement)

théorie ondulatoire de la lumière et tache d'Arago (Passe-Science) et son complément (Echosciences Provence-Alpes-Côte d'Azur)

puits de potentiel et quantification (La Physique Autrement)

modélisation d'un atome comme un puits de potentiel et orbitale atomique (La Physique Autrement) [note : la notion d'orbitale atomique a été introduite en partie 8]

harmonique sphérique : représentation graphique, nombres quantiques (sauf le nombre quantique de spin) du modèle de Hund-Mulliken d'orbilale atomique fren fr en (en anglais) (But Why?)

cristallographie et réseau réciproque (La Physique Autrement) [note : l'importance des symétries en cristallographie a été introduite en section géologie partie 4]

spin et théorème spin-statistique démystifié (Passe-Science) et son complément (en anglais) (NoahExplainsPhysics)

sphère de Bloch et superposition d'états (Passe-Science) [note : la notion de réalisme scientifique a été introduite dans le focus sur la philosophie des sciences]

décohérence et oscillation de Rabi (La Physique Autrement)

Intrication quantique :

effet photo-électrique, corps noir et loi de Plank, grandeurs de Plank (Passe-Science) [note : la notion de mode de résonance a été introduite en section physique partie 6]

intuition sur les quanta, exemple du photon : état de Fock (défini en nombre d'excitations élémentaires, en nombre d'énergie), état cohérent (avec une dynamique proche de la physique classique : déplacement etc.), émission spontanée (modèle de Jaynes-Cummings et modèle de Wigner-Weisskopf) (Science étonnante)

symétrie, changement de référentiel et symétrie de jauge (ScienceClic) [note : la notion de symétrie et le théorème de Noether ont été introduits en partie 7]

théorie quantique des champs (ScienceClic) Théorie du tout et cosmologie (Science étonnante) [note : j'ai souligné en note certaines notions pour que vous puissiez vérifier que vous n'avez rien raté] :

Quelques techniques de microscopie (La Physique Autrement) :

Biologie et éthologie (partie 9)

modélisation de la morphogenèse, exemple des structures de Turing (Entracte Science) [note : la notion de réaction chimique oscillante a été introduite en section chimie partie 9]

requins et dauphins (Lab³)

poil chez l'humain et son complément (Scilabus)

génome du koala, cytochrome, séquençage et assemblage, duplication et spécialisation de gène (Genetix) [note : conservation, fragmentation d'habitat, pollution lumineuse… rendez-vous niveau 5]

génome du crotale, TAD (topologically associating domain) en (Genetix)

Écologie chimique :

langage finaliste en biologie, introduction à l'agentivité en biologie et introduction à la notion de fonction évolutive (Homo Fabulus) [note : introduction… rendez-vous niveau 5]

cycle de vie, exemple du cycliophore et de la fougère (Esprit Biologie)

Chronique : éthologie

Fourmi :

pigeon et catégorisation (Cervelle d'oiseau) [note : la notion de catégorisation a été introduite en section psychologie partie 1]

La suite de Cervelle d'oiseau :

quelques autres capacités cognitives chez des insectes, notamment chez le modèle du bourdon (Science Bestiale)

Focus : abiogenèse

[note : à voir après la section paléontologie ci-dessous]

Définition de la vie (Science étonnante) :

Abiogenèse :

Paléontologie (partie 4)

horloge moléculaire et paléoprotéomique (Entracte Science)

La suite de Entracte Science :

définition d'espèce (morphologique, génétique, biologique) et holotype, exemple de l'homme de Néandertal et Homo sapiens (Entracte Science) [note : la notion d'espèce a été introduite en section biologie partie 2 et celle d'espèce cryptique a été introduite en section biologie partie 7]

fossiles : fossilisation et utilisation (Entracte Science)

Focus : plume

introduction : poil (Lab³)

contexte géologique (Lab³)

plume et dinosaure (Lab³)

description de plume (Entracte Science)

évolution des plumes (Café des Sciences)

couleur de plume (Entracte Science) et son complément (Unisciel) [note : à voir après le contenu sur la cristallographie en section physique ci-dessus]

Géologie et géosciences (partie 4)

Marée (Les idées froides) :

marée solide, rotation synchrone et volcanisme (Lab³) [note : étant donné les contenus ci-dessus sur les marées, la seconde phrase de ce contenu est fausse]

volcan : volcan de rift et volcan fissural, volcan bouclier et point chaud, stratovolcan (Christaux)

topographie de rivière (Le projet Lutétium) [note : à voir après le contenu sur les notions d'écoulements laminaire et turbulent en section physique ci-dessus] [note : la notion de réfraction a été introduite en section physique partie 1 et celle de mouvement brownien en section physique partie 7]

déplacement de glacier (Zeste de Science)

La suite de Sous Nos Pieds :

Linguistique, sémiologie et sémiotique (partie 1)

appareil phonatoire (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey)

phone et phonétique, phonème et phonologie, allophone (Les Langues de Cha') TODO : trouver un contenu qui parle de formant

accent et évolution phonétique, exemple de voyelles anglaises (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey)

consonne éjective fr en (en anglais sous-titré anglais) (Dr Geoff Lindsey)

TODO : retrouver et insérer ici le contenu sur le cycle d'évolution des sons d'une langue

Une partie de Elles Comme Linguistes :

Sociologie, anthropologie, histoire et géographie (partie 5)

reconstitution historique et archéologie expérimentale (Histoire Appliquée)

anthropologie du temps (Denis La Mache)

unification du Japon (Questions d'Histoire)

Empire russe (Histoire Géo)

rôles féminins au XVème et XVIème sciècle en France : profession, pouvoir, attente social (Nota Bonus)

scène de genre, bourgeoisie et intimité dans la famille au XVIIIème siècle (Dis Clio)

TODO : regarder et mettre des titres aux contenus ci-dessous

Révolution industrielle et industrialisation (L'Atelier d'Histoire) :

comptoir commercial, Compagnie britannique des Indes orientales (British East India Company, BEIC) et opium (Stupid Economics) et son complément sur les guerres de l'opium (Question d'Histoire)

Révolution française (L'Histoire nous le dira)

Napoléon (Histoire Géo) :

décolonisation en Amérique (Histoire Géo)

traite orientale à l'Époque contemporaine (Ave'Roes) [note : la notion de traite orientale a été introduite en partie 4]

Fabrique sociale des corps au XIXème siècle dans les sociétés occidentales :

paternalisme industriel (L'Histoire en 5 minutes)

modernisation du Japon et restauration de Meiji (Questions d'Histoire)

Révolution russe, Mahknovtchina (armée révolutionnaire insurrectionnelle ukrainienne), révolte et répression de Kronsdadt (Nota Bene)

Révolution chinoise de 1911 (L'Histoire en 5 minutes)

1ère Guerre Mondiale (Salon de l'Histoire)

2nde Guerre Mondiale (Salon de l'Histoire) [note : la notion de système concentrationnaire sera abordée au niveau 5]

Empire du Japon (facultatif car redondant avec le prochain contenu) (L'Histoire par les cartes)

crimes de guerre du Japon de l'ère Showa (Salon de l'Histoire)

déportation des nippo-américains durant la 2nde Guerre Mondiale (Dis Clio)

TODO :

guerre d'Algérie

guerre froide

Chine communiste

Yougoslavie et polycentrisme du communisme (Nota Bene)

construction européenne (Salon de l'Histoire)

histoire de l’interconnexion des réseaux électriques en Europe (Avides de recherche) [note : à voir après le réseau électrique sur Le Réveilleur ci-dessous]

pouvoir : aspects interactionnel et structurel (Denis La Mache)

État :

introduction à la sociologie politique (Denis La Mache)

téléréalité (La Tronche en Biais)

Chronique : histoire de l'art

art premier (Passé sauvage)

port franc et marché de l'art contemporain (Le Vortex)

TODO  : aspect social du marché de l'art (Fouloscopie) à l'occasion de la refonte de la section économie

Environnement (partie 10)

La suite de la série sur l'énergie sur Le Réveilleur avec le réseau électrique :

fermeture de la centrale de Fessenheim (Le Réveilleur)

Économie (partie 9)

marché de l'électricité (Heu?reka) [note : à voir après le contenu sur l’interconnexion des réseaux électriques en Europe en section histoire ci-dessus]

Philosophie (partie 9)

philosophie du temps partie 1 et partie 2 (Monsieur Phi) [note : à voir après la section physique et chimie ci-dessus et le contenu sur l’anthropologie du temps en section anthropologie ci-dessus]

notions de maladie et de médecine (Chaire de Philosophie à l'Hôpital) [note : à voir après le contenu sur la notion de diagnostique en section psychiatrie ci-dessus et celui sur le vocabulaire finaliste en biologie et la notion de fonction en biologie évolutive en section biologie ci-dessus] [note : la bioéthique de l'IVG a été introduite en section éducation sexuelle partie 4]

notion de sexe (Game Of Hearth) [note : le système reproducteur a fait l'objet d'un focus]

Aspects théoriques opposant quelques mouvements féministes (Game Of Hearth) :

féminisme politique, féminisme philosophique, féminisme méthodologique (en anglais) (Carneades)

TODO : regarder et mettre des titres aux contenus ci-dessous

Propriété intellectuelle (Philoxime) :

liberté d'expression : vérité et libre marché des idées, autonomie, démocratie (information politique, influence politique, frein à l'abus d'autorité), méfiance envers la capacité de censeur modéré de l'État (Philoxime) [note : à voir après les contenus sur la notion d'État en section anthropologie ci-dessus] [note : la notion de poppérisme qui fait écho à celle de libre marché des idées a été introduite en partie 7, celle d'esprit critique qui fait écho à celle d'autonomie en section zététique partie 12, celle de charité épistémique et d'honnêteté intellectuelle ainsi que d'autres mobilisées dans le passage sur la salle de séminaire en section zététique partie 13]

droits humains (Philoxime) [note : les notions de droit-liberté et de droit-créance ont été introduites en partie 2, celle de théorie de la justice en partie 6 et celle de dignité en partie 7]

morale écologique (Game Of Hearth)

Problème dur de la conscience (Monsieur Phi) [note : à voir après la section psychologie et sciences cognitives ci-dessus] [note : la notion de philosophie de l'esprit a été introduite en partie 2] :

Féminisme, éducation sexuelle et études de genre (partie 7)

Une partie de Les couilles sur la table :


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Guide du routard

Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventurièr·e·s qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !

Étant donnée où on en est dans la section géologie, si vous êtes de l'ENSPS, je vous recommande l'UE transversale d'initiation à la géologie qui fournit une vision plus complète. Mon objectif est que cette recommandation soit accessoire parce que toutes les notions abordées dans ce cours se retrouveraient dans cette section à un moment où un autre de l'aventure, mais c'est encore loin d'être le cas dans la construction de l'aventure. -- petit gastéropode

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