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* [https://www.youtube.com/watch?v=xVIt51ybvu0 p-value] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Valeur_p fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/P-value en]</span> (La statistique expliquée à mon chat) | * [https://www.youtube.com/watch?v=xVIt51ybvu0 p-value] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Valeur_p fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/P-value en]</span> (La statistique expliquée à mon chat) | ||
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* [https://www.youtube.com/watch?v=xhxok5nZsVI essai randomisé contrôlé en bras croisés (crossover)] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Plan_d%27%C3%A9tude_crois%C3%A9 fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Crossover_study en]</span> (Chat Sceptique) | * [https://www.youtube.com/watch?v=xhxok5nZsVI essai randomisé contrôlé en bras croisés (crossover)] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Plan_d%27%C3%A9tude_crois%C3%A9 fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Crossover_study en]</span> (Chat Sceptique) | ||
Une partie des [https://www.youtube.com/playlist?list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG tutos de Defakator] : | Une partie des [https://www.youtube.com/playlist?list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG tutos de Defakator] : | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=_Xv5iiyeQdA&list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG épisode 3 : introduction à la rhétorique] [note : introduction… rendez-vous niveau 4] | |||
* lecture de graphique : | * lecture de graphique : | ||
** [https://www.youtube.com/watch?v=crTt-QIyS-o&list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG épisode 4] et son [https://www.youtube.com/watch?v=d8vyUbVlZ-0&list=PLBJGNqU4ZCr4M76DFCJy937MxeK1ctXqW résumé] facultatif | ** [https://www.youtube.com/watch?v=crTt-QIyS-o&list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG épisode 4] et son [https://www.youtube.com/watch?v=d8vyUbVlZ-0&list=PLBJGNqU4ZCr4M76DFCJy937MxeK1ctXqW résumé] facultatif | ||
** [https://www.youtube.com/watch?v=K1YijhODfJ8&list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG épisode 11] et son [https://www.youtube.com/watch?v=ZaIkhhLJG94&list=PLBJGNqU4ZCr5kFpyE6iCarvxgvNqcTgk3 résumé] facultatif | ** [https://www.youtube.com/watch?v=K1YijhODfJ8&list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG épisode 11] et son [https://www.youtube.com/watch?v=ZaIkhhLJG94&list=PLBJGNqU4ZCr5kFpyE6iCarvxgvNqcTgk3 résumé] facultatif | ||
=== Focus : désinformation ordinaire (2/2) === | |||
Quelques exemples de pseudo-journalisme : | Quelques exemples de pseudo-journalisme : | ||
* par [https://www.youtube.com/playlist?list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_ WTFake!] : | |||
** [https://www.youtube.com/watch?v=iIA1SNbNUAc&list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_ épisode 8 : page facebook Anonymous France] | ** [https://www.youtube.com/watch?v=iIA1SNbNUAc&list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_ épisode 8 : page facebook Anonymous France] | ||
** [https://www.youtube.com/watch?v=wzvNz6H0pxc&list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_ épisode 10 : santé+ magazine] | ** [https://www.youtube.com/watch?v=wzvNz6H0pxc&list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_ épisode 10 : santé+ magazine] | ||
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** et plus si affinité | ** et plus si affinité | ||
[https://www.youtube.com/watch?v=MGWm9dLuX90&list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_ un exemple de sujet de désinformation] ( | [https://www.youtube.com/watch?v=MGWm9dLuX90&list=PLPQVh0Xb15Ve6FxQKmanRbUfODMbRJy1_ un exemple de sujet de désinformation] (WTFake!) | ||
[https://www.youtube.com/playlist?list=PL8kpTYGNfAcbVL-wbRm65_YRhols6n2ha Un exemple d'éducation aux médias et à l'information] (Hygiène Mentale) : | |||
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* [https://www.youtube.com/watch?v=__DVwG9oiuU&list=PL8kpTYGNfAcbVL-wbRm65_YRhols6n2ha épisode 1 : introduction] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=miJ2ObMs-I4&list=PL8kpTYGNfAcbVL-wbRm65_YRhols6n2ha épisode 2 : analyse d'image] | * [https://www.youtube.com/watch?v=miJ2ObMs-I4&list=PL8kpTYGNfAcbVL-wbRm65_YRhols6n2ha épisode 2 : analyse d'image] | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=0ig87rUmwc8&list=PL8kpTYGNfAcbVL-wbRm65_YRhols6n2ha épisode 3 : remonter à la source de l'information] | * [https://www.youtube.com/watch?v=0ig87rUmwc8&list=PL8kpTYGNfAcbVL-wbRm65_YRhols6n2ha épisode 3 : remonter à la source de l'information] | ||
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* [https://www.youtube.com/watch?v=ppU_XuaDUaQ conclusion] | * [https://www.youtube.com/watch?v=ppU_XuaDUaQ conclusion] | ||
Une partie des [https://www.youtube.com/playlist?list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG tutos de Defakator] : | Une partie des [https://www.youtube.com/playlist?list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG tutos de Defakator] : | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=DXLtLholPQE&list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG épisode 2 : remonter à la source] | * [https://www.youtube.com/watch?v=PJtzWMg_M2U&list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG épisode 1 : les sources comme critère de fiabilité] (facultatif) | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=DXLtLholPQE&list=PLzU8PC8KVrx9tuxK6LM6h_UjQ8IpAkYJG épisode 2 : rappel sur le fait de croiser les sources (débunkage, commentaire, autres cas similaires de désinformation, recherche d'autres sources sur le sujet) et de remonter à la source, introduction aux limites des outils de recherche et de diffusion d'information] | |||
=== Exercice pratique : hydrocution === | |||
Le principe des exercices pratiques n'est pas de se limiter aux contenus indiqués. Il s'agit d'une base à partir de laquelle mener librement recherche documentaire et réflexion. Le but n'est pas non plus nécessairement d'épuiser le sujet avant de passer à la suite, simplement d'atteindre un point d'étape satisfaisant (à définir soi-même). | Le principe des exercices pratiques n'est pas de se limiter aux contenus indiqués. Il s'agit d'une base à partir de laquelle mener librement recherche documentaire et réflexion. Le but n'est pas non plus nécessairement d'épuiser le sujet avant de passer à la suite, simplement d'atteindre un point d'étape satisfaisant (à définir soi-même). | ||
Après avoir terminé tous les autres contenus de cette page 3, se forger un avis sur le(s) phénomène(s)/mythe(s) de l'hydrocution : | |||
Après avoir terminé tous les autres contenus de cette page 3, se forger un avis sur le(s) phénomène(s)/mythe(s) de l'hydrocution : | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=URypdz4-lLg hydrocution] selon Médifact | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=N3mQl9zk4po&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 hydrocution] selon Primum Non Nocere | * [https://www.youtube.com/watch?v=N3mQl9zk4po&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 hydrocution] selon Primum Non Nocere | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=18-VT9wwEyU&list=PLl5zW0Z-tqm6SL5omJXkMxXwS8aJEZA65 immersion et arythmie cardiaque] selon DirtyBiology | * [https://www.youtube.com/watch?v=18-VT9wwEyU&list=PLl5zW0Z-tqm6SL5omJXkMxXwS8aJEZA65 immersion et arythmie cardiaque] selon DirtyBiology | ||
Si vous trouvez cet exercice un peu prématuré, il est aussi possible d'attendre d'avoir terminé la page 5. | Si vous trouvez cet exercice un peu prématuré, il est aussi possible d'attendre d'avoir terminé la page 5. | ||
Le début de [https://www.youtube.com/channel/UCOhW7sWI8IeAi0ZYe-P3qRg/videos Médifact] (oui, oui, dans cet ordre) : | == Médecine et santé publique (partie 2) == | ||
Le début de [https://www.youtube.com/channel/UCOhW7sWI8IeAi0ZYe-P3qRg/videos Médifact] (oui, oui, dans cet ordre) : | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=BPXToXmJD2s épisode hors-série : prescription de placébo] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=-ejaF5Y-vbQ épisode 3 : boisson énergisante] | * [https://www.youtube.com/watch?v=-ejaF5Y-vbQ épisode 3 : boisson énergisante] | ||
* preuve en médecine : | * preuve en médecine : | ||
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* [https://www.youtube.com/watch?v=xeojIwr0_7I épisode 5 : supplémentation en vitamine] | * [https://www.youtube.com/watch?v=xeojIwr0_7I épisode 5 : supplémentation en vitamine] | ||
La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d Risque Alpha] : | La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d Risque Alpha] : | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=IctlFnNIa_4&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 10 : hygiénisme et métier d'infirmier] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=eB1FMSCD5zc&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 11 : taille d'effet (risque relatif, rapport de cotes et nombre de sujets à traiter)] [note : rapport de cotes, bayésien… rendez-vous niveau 3] | * [https://www.youtube.com/watch?v=eB1FMSCD5zc&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 11 : taille d'effet (risque relatif, rapport de cotes et nombre de sujets à traiter)] [note : rapport de cotes, bayésien… rendez-vous niveau 3] | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=tbet19d-2TI&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 12 : santé mondiale] [note : bayésien… rendez-vous niveau 3] | * [https://www.youtube.com/watch?v=tbet19d-2TI&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 12 : santé mondiale] [note : bayésien… rendez-vous niveau 3] | ||
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* [https://www.youtube.com/watch?v=8ExzpvLKVuQ épisode 13.5 : régression vers la moyenne] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gression_vers_la_moyenne fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Regression_toward_the_mean en]</span> | * [https://www.youtube.com/watch?v=8ExzpvLKVuQ épisode 13.5 : régression vers la moyenne] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gression_vers_la_moyenne fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Regression_toward_the_mean en]</span> | ||
La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 Primum Non Nocere] : | La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 Primum Non Nocere] : | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=M39r6Zm44ZM&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 8 : excrément humain] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=mN_T8YaXnZg&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 10 : arrêt cardiaque] et son [https://www.youtube.com/watch?v=hwfKnk5yQFw&list=PLmjG5DDWjnbG0PZSUN1wwv0aNZdY7Pupt complément] sur le massage cardiaque | * [https://www.youtube.com/watch?v=mN_T8YaXnZg&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 10 : arrêt cardiaque] et son [https://www.youtube.com/watch?v=hwfKnk5yQFw&list=PLmjG5DDWjnbG0PZSUN1wwv0aNZdY7Pupt complément] sur le massage cardiaque | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=wYD1qBhGtlk&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 11 : anesthésie générale] | * [https://www.youtube.com/watch?v=wYD1qBhGtlk&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 11 : anesthésie générale] | ||
== Psychologie (partie 2) == | |||
[https://www.youtube.com/watch?v=pTJ4bXWKn64&list=PLL4YnF6lsbZi74ppOjtiGEbzX_eS4nQOa effet Pygmalion et effet Golem] (Joul Psycho) | [https://www.youtube.com/watch?v=pTJ4bXWKn64&list=PLL4YnF6lsbZi74ppOjtiGEbzX_eS4nQOa effet Pygmalion et effet Golem] (Joul Psycho) | ||
Le début de [https://www.youtube.com/channel/UCCSN5zJTKjl6UKvPcLzLuiw/videos Macroscopie] : | |||
Le début de [https://www.youtube.com/channel/UCCSN5zJTKjl6UKvPcLzLuiw/videos Macroscopie] : | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=jSRqHuZlV8c épisode 1 : effet de caractéristique infantile sur le comportement] | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=Ax8Nl_R9MeA épisode 3] | * [https://www.youtube.com/watch?v=Ax8Nl_R9MeA épisode 3] | ||
* [https://www.youtube.com/watch?v=Lc3UbUOvXcU épisode 4 : test de Clance] et son [https://www.penserchanger.com/wp-content/uploads/2017/07/Echelle-de-Clance-du-Ph%C3%A9nom%C3%A8ne-de-l-Imposteur.pdf document annexe] dont il vaut mieux ne pas lire le titre (attention, il est en gras en haut de la première page) afin d'éviter un biais d'attente comme l'explique le début de la vidéo | * [https://www.youtube.com/watch?v=Lc3UbUOvXcU épisode 4 : test de Clance] et son [https://www.penserchanger.com/wp-content/uploads/2017/07/Echelle-de-Clance-du-Ph%C3%A9nom%C3%A8ne-de-l-Imposteur.pdf document annexe] dont il vaut mieux ne pas lire le titre (attention, il est en gras en haut de la première page) afin d'éviter un biais d'attente comme l'explique le début de la vidéo | ||
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== Guide du routard | | width="25%" align="center" | [[../Vulgarisation 1|<< début de niveau]] | ||
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= Guide du routard = | |||
Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventurièr·e·s qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous ! | Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventurièr·e·s qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous ! | ||
Dernière version du 7 octobre 2026 à 02:46
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Vous êtes niveau 1.
Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 3)
Expérience et statistique :
- p-value fr en (La statistique expliquée à mon chat)
- test statistique fr en (Chat Sceptique)
- essai randomisé contrôlé en bras croisés (crossover) fr en (Chat Sceptique)
Une partie des tutos de Defakator :
- épisode 3 : introduction à la rhétorique [note : introduction… rendez-vous niveau 4]
- lecture de graphique :
- épisode 4 et son résumé facultatif
- épisode 11 et son résumé facultatif
Focus : désinformation ordinaire (2/2)
Quelques exemples de pseudo-journalisme :
- par WTFake! :
- par Zététique et Journalisme :
- un épisode illustrant la tendance au catastrophisme
- et plus si affinité
un exemple de sujet de désinformation (WTFake!)
Un exemple d'éducation aux médias et à l'information (Hygiène Mentale) :
- épisode 1 : introduction
- épisode 2 : analyse d'image
- épisode 3 : remonter à la source de l'information
- épisode 4 : rumeur
- conclusion
Une partie des tutos de Defakator :
- épisode 1 : les sources comme critère de fiabilité (facultatif)
- épisode 2 : rappel sur le fait de croiser les sources (débunkage, commentaire, autres cas similaires de désinformation, recherche d'autres sources sur le sujet) et de remonter à la source, introduction aux limites des outils de recherche et de diffusion d'information
Exercice pratique : hydrocution
Le principe des exercices pratiques n'est pas de se limiter aux contenus indiqués. Il s'agit d'une base à partir de laquelle mener librement recherche documentaire et réflexion. Le but n'est pas non plus nécessairement d'épuiser le sujet avant de passer à la suite, simplement d'atteindre un point d'étape satisfaisant (à définir soi-même).
Après avoir terminé tous les autres contenus de cette page 3, se forger un avis sur le(s) phénomène(s)/mythe(s) de l'hydrocution :
- hydrocution selon Médifact
- hydrocution selon Primum Non Nocere
- immersion et arythmie cardiaque selon DirtyBiology
Si vous trouvez cet exercice un peu prématuré, il est aussi possible d'attendre d'avoir terminé la page 5.
Médecine et santé publique (partie 2)
Le début de Médifact (oui, oui, dans cet ordre) :
- épisode hors-série : prescription de placébo
- épisode 3 : boisson énergisante
- preuve en médecine :
- épisode 4 : acupuncture
- épisode 5 : supplémentation en vitamine
La suite de Risque Alpha :
- épisode 10 : hygiénisme et métier d'infirmier
- épisode 11 : taille d'effet (risque relatif, rapport de cotes et nombre de sujets à traiter) [note : rapport de cotes, bayésien… rendez-vous niveau 3]
- épisode 12 : santé mondiale [note : bayésien… rendez-vous niveau 3]
- épisode 13 : causalité et critères de Bradford Hill [note : épidémiologie nutritionnelle… rendez-vous niveau 5]
- épisode 13.5 : régression vers la moyenne fr en
La suite de Primum Non Nocere :
- épisode 8 : excrément humain
- épisode 10 : arrêt cardiaque et son complément sur le massage cardiaque
- épisode 11 : anesthésie générale
Psychologie (partie 2)
effet Pygmalion et effet Golem (Joul Psycho)
Le début de Macroscopie :
- épisode 1 : effet de caractéristique infantile sur le comportement
- épisode 3
- épisode 4 : test de Clance et son document annexe dont il vaut mieux ne pas lire le titre (attention, il est en gras en haut de la première page) afin d'éviter un biais d'attente comme l'explique le début de la vidéo
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Guide du routard
Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventurièr·e·s qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !