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Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventurièr·e·s qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !

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+{| width="100%" style="background:#d9d9d9; border:1px solid #c0c0c0; padding:2px; text-align:center;"
-= Vulgarisation 2 =
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-=== Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 2) ===
-[https://www.youtube.com/watch?v=HwGohcnFlJs&list=PLceYkF8JBqYS42EqUYFoxryyDtauQS1SJ effet placébo] (La Tronche en biais)
-[https://www.youtube.com/watch?v=5HeJnQL7QM0 effet placébo et utilité du double aveugle randomisé] (La statistique expliquée à mon chat)
-[https://www.youtube.com/playlist?list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG Tour d'horizon de la zététique] (La Tronche en Biais) :
-* [https://www.youtube.com/watch?v=-dr5It4xr98&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 1 : introduction] et son [https://www.youtube.com/watch?v=xtCrSjr9zdw&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=fCUIlQcZ8tU&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 2 : méthode hypercritique et rasoir d'Hockham] et son [https://www.youtube.com/watch?v=KPKPDdCtNbQ&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] sur les niveaux de preuve
-* [https://www.youtube.com/watch?v=Hf-KkI2U8b8&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 3 : dissonance cognitive] et son [https://www.youtube.com/watch?v=99InBSdGjO0&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] sur le débunkage, la distinction entre l'individu et ses croyances, la réactance [note : rendez-vous au niveau 2] et l'entretien épistémique
-* [https://www.youtube.com/watch?v=2msN0dbn2Y4&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 4 : rationalisation a posteriori] et son [https://www.youtube.com/watch?v=crKsI5DPVmg&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=6cxEu-OP5mM&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 5 : biais de confirmation] et son [https://www.youtube.com/watch?v=8b3oFsQ2gp0&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] sur le point aveugle
-* [https://www.youtube.com/watch?v=31qBTKGf2Gk&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 6 : essentialisme] et son [https://www.youtube.com/watch?v=8YAthYXxYF8&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=5lXIK_4tpDs&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 7 : appel à la nature] et son [https://www.youtube.com/watch?v=hughAmqa_jY&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=gQM9HzwT4a0&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 8 : influence sociale] et son [https://www.youtube.com/watch?v=C6bfd6_Uyi4&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] sur la vigilance épistémique
-* [https://www.youtube.com/watch?v=HIbgaPslcSw&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 9 : introduction à l'erreur fondamentale d'attribution] et son [https://www.youtube.com/watch?v=y_WudgbpV2Y complément] introduisant plus généralement les erreurs d'attribution [note : introduction... rendez-vous plus loin dans le niveau 2]
-==== Focus : information, désinformation, sources et journalisme (1/2) ====
+== Méthode scientifique, statistiques et zététique (partie 2) ==
-Le début de [https://www.youtube.com/playlist?list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp Hygiène Mentale] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=wtJwVZGuiOY&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 2 : méthode scientifique par réfutation d'hypothèse nulle, exemple de l'homéopathie]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=2XPtzAQxMPw&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 3 : diffusion de l'information, exemple des squelettes de géants]
+[https://www.youtube.com/watch?v=HwGohcnFlJs&list=PLceYkF8JBqYS42EqUYFoxryyDtauQS1SJ effet placébo] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_placebo fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Placebo en]</span> (La Tronche en biais)
-* [https://www.youtube.com/watch?v=iCyS9mgXJpg&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 4 : documentaires sensationnalistes, suite de l'exemple des géants] (facultatif)
-* [https://www.youtube.com/watch?v=_f6HzL0Nh2g&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 5 : modèle socio-psychologique de la diffusion des rumeurs, exemple des soucoupes volantes]
+[https://www.youtube.com/watch?v=5HeJnQL7QM0 effet placébo et utilité du double aveugle randomisé] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89tude_randomis%C3%A9e_en_double_aveugle fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Blinded_experiment en]</span> (La statistique expliquée à mon chat)
-* [https://www.youtube.com/watch?v=o6zk1WzTT-o&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 6 : marronniers journalistiques paranormaux, exemples de l'été]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=ZxSTXnmzbvU&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 7 : sites de désinformation et exemples de répercutions dans l'actualité politique]
+[https://www.youtube.com/watch?v=wtJwVZGuiOY&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp introduction à la méthode scientifique : méthode scientifique par réfutation d'hypothèse nulle, exemple de l'homéopathie] (Hygiène Mentale)
+[https://www.youtube.com/playlist?list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG Approche zététique de la psychologie] (La Tronche en Biais) :
+* [https://www.youtube.com/watch?v=-dr5It4xr98&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 1 : introduction] et son [https://www.youtube.com/watch?v=xtCrSjr9zdw&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Z%C3%A9t%C3%A9tique fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Z%C3%A9t%C3%A9tique en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=fCUIlQcZ8tU&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 2 : méthode hypercritique et rasoir d'Ockham] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9thode_hypercritique fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Rasoir_d%27Ockham fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Occam%27s_razor en]</span> et son [https://www.youtube.com/watch?v=KPKPDdCtNbQ&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] sur les niveaux de preuve
+* [https://www.youtube.com/watch?v=Hf-KkI2U8b8&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 3 : enjeu épistémique de la dissonance cognitive] et son [https://www.youtube.com/watch?v=99InBSdGjO0&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] sur le débunkage, la distinction entre l'individu et ses croyances, la réactance [note : rendez-vous niveau 2] et l'entretien épistémique [note : à voir après le contenu sur la dissonance cognitive en [[../Vulgarisation 2#Psychologie_.28partie_1.29|section psychologie ci-dessous]]]
+* [https://www.youtube.com/watch?v=2msN0dbn2Y4&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 4 : rationalisation a posteriori] et son [https://www.youtube.com/watch?v=crKsI5DPVmg&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Rationalisation fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Rationalization_(psychology) en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=6cxEu-OP5mM&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 5 : biais de confirmation] et son [https://www.youtube.com/watch?v=8b3oFsQ2gp0&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] sur le point aveugle <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Biais_de_confirmation fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Confirmation_bias en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=31qBTKGf2Gk&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 6 : essentialisme] et son [https://www.youtube.com/watch?v=8YAthYXxYF8&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Essentialisme fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Essentialism en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=5lXIK_4tpDs&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 7 : appel à la nature] et son [https://www.youtube.com/watch?v=hughAmqa_jY&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Appel_%C3%A0_la_nature fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Appeal_to_nature en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=gQM9HzwT4a0&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 8 : preuve sociale et enjeu épistémique de l'influence sociale] et son [https://www.youtube.com/watch?v=C6bfd6_Uyi4&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG complément] sur la vigilance épistémique <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Preuve_sociale fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Social_proof en]</span> [note : à voir après les contenus d'introduction à l'influence sociale en [[../Vulgarisation 2#Psychologie_.28partie_1.29|section psychologie ci-dessous]]]
+* [https://www.youtube.com/watch?v=HIbgaPslcSw&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 9 : introduction à l'erreur fondamentale d'attribution] et son [https://www.youtube.com/watch?v=y_WudgbpV2Y complément] introduisant plus généralement les erreurs d'attribution causale <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Erreur_fondamentale_d%27attribution fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Fundamental_attribution_error en]</span> [note : introduction… rendez-vous niveau 2] [note : la notion d'attribution causale a été introduite en [[../Vulgarisation 2#Psychologie_.28partie_1.29|section psychologie ci-dessous]]]
+* [https://www.youtube.com/watch?v=GYwdILy_6Zg&list=PLceYkF8JBqYTREZFAndpNCXbEt8e4CYXG épisode 10 : pensée magique et théorie de la confusion ontologique] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Pens%C3%A9e_magique fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Magical_thinking en]</span>
+=== Focus : désinformation ordinaire (1/2) ===
+[https://www.youtube.com/watch?v=qDheQ9f2BIM&list=PLhjgj9__QBneuYvD149r1zvrWztHZAs5R introduction à la désinformation] (Le Vortex)
+Une partie de [https://www.youtube.com/playlist?list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp Hygiène Mentale] :
+* [https://www.youtube.com/watch?v=2XPtzAQxMPw&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 3 : généalogie d'une information, remonter à la source, croiser les sources et outil de recherche (par mots clefs, par image, par image similaire, sur un moteur de recherche spécialisé (journalistique, académique…)), exemple des squelettes de géants]
+* [https://www.youtube.com/watch?v=iCyS9mgXJpg&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 4 : documentaire sensationnaliste, suite de l'exemple des géants] (facultatif)
+* [https://www.youtube.com/watch?v=_f6HzL0Nh2g&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 5 : modèle socio-psychologique de la diffusion des rumeurs, exemple des soucoupes volantes] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Mod%C3%A8le_sociopsychologique_du_ph%C3%A9nom%C3%A8ne_ovni fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Psychosocial_UFO_hypothesis en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=o6zk1WzTT-o&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 6 : marronnier journalistique paranormal, exemples de l'été] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Marronnier_(journalisme) fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Evergreen_(journalism) en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=ZxSTXnmzbvU&list=PL8kpTYGNfAcbcbHO_jt9NYHP1KefT4Nfp épisode 7 : site de désinformation et exemple de répercution dans l'actualité politique]
+== Médecine et santé publique (partie 1) ==
-=== Médecine et santé publique (partie 1) ===
+La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d Risque Alpha] :
-La suite de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d Risque Alpha] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=OmXRNCiOKbs&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 6 : indicateur synthétique de santé]
+* [https://www.youtube.com/watch?v=OmXRNCiOKbs&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 6 : indicateur synthétique de santé]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=k2JplEGJwBQ&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 7 : tableau de contingence et facteur de risque]
+* [https://www.youtube.com/watch?v=k2JplEGJwBQ&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 7 : tableau de contingence et facteur de risque] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Tableau_de_contingence fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Contingency_table en]</span> <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Facteur_de_risque fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Risk_factor en]</span>
-* [https://www.youtube.com/watch?v=BHKeMygangw&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 7.5 : anecdote et pharmacovigilance]
+* [https://www.youtube.com/watch?v=BHKeMygangw&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 7.5 : anecdote et introduction à la pharmacovigilance] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Pharmacovigilance fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Pharmacovigilance en]</span> [note : introduction… rendez-vous niveau 3]
 * [https://www.youtube.com/watch?v=BII9UNkQosI&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 8 : proportion et taux de variation]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=TeuSuquvsGI&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 9 : indice de masse corporelle (IMC)]
+* [https://www.youtube.com/watch?v=TeuSuquvsGI&list=PLlPZ8MwJhu5GxSsJk5azvFMjyURUzKt6d épisode 9 : indice de masse corporelle (IMC)] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Indice_de_masse_corporelle fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Body_mass_index en]</span>
+Une partie de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 Primum Non Nocere] :
+* [https://www.youtube.com/watch?v=ryFjOvlaExE&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 1 : scanner] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Tomodensitom%C3%A9trie fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/CT_scan en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=_HA4TvpY21Y&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 2 : ulcère de l'estomac] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Ulc%C3%A8re_gastroduod%C3%A9nal fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Peptic_ulcer_disease en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=EjkWn3DmEsw&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 5 : nociception] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Nociception fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Nociception en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=oALX8wKUTdA&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 6 : examen clinique] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Examen_clinique fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Physical_examination en]</span>
+* [https://www.youtube.com/watch?v=kuLv7BYiKiQ&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 7 : marteau à réflexes] et son [https://www.youtube.com/watch?v=AYkpRmTB57A&list=PLmjG5DDWjnbG0PZSUN1wwv0aNZdY7Pupt complément] sur les réflexes du corps humain <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9flexe fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Reflex en]</span>
+== Psychologie (partie 1) ==
+[https://www.youtube.com/watch?v=EsrDF98FsUk test psychologique : fiabilité et validité] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Validit%C3%A9_pr%C3%A9dictive fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Test_validity en]</span> (Fouloscopie)
+[https://www.youtube.com/watch?v=aHfPKloSl7Y attribution causale et norme d'internalité] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Attribution_causale fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Attribution_(psychology) en]</span> (Joul Psycho)
+[https://www.youtube.com/watch?v=cVRscZAiLOc&list=PLL4YnF6lsbZi74ppOjtiGEbzX_eS4nQOa dissonance cognitive] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Dissonance_cognitive fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Cognitive_dissonance en]</span> (Joul Psycho) [note : la notion de biais d'ancrage a été introduite en [[../Vulgarisation 1#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_biais_cognitifs_.28partie_1.29|section biais cognitifs partie 1]]]
+Introduction à la catégorisation [note : introduction… rendez-vous niveau 4] :
+* [https://www.youtube.com/watch?v=O7VccMpT1KU catégorisation (biais de contraste et d'assimilation) et stéréotype] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Cat%C3%A9gorisation fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Categorization en]</span> (Psynect) [note : à voir après le contenu sur les biais de confirmation en [[../Vulgarisation 2#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_z.2BAOk-t.2BAOk-tique_.28partie_2.29|section zététique ci-dessus]]]
+* [https://www.youtube.com/watch?v=0GcsYRx7BGs&list=PLL4YnF6lsbZi74ppOjtiGEbzX_eS4nQOa catégorisation sociale] (Joul Psycho)
+Introduction à l'influence sociale <small>[https://fr.wikipedia.org/wiki/Influence_sociale fr]</small> <small>[https://en.wikipedia.org/wiki/Social_influence en]</small>  [note : introduction… rendez-vous niveau 2] :
+* [https://www.youtube.com/watch?v=saW5dOy8VcM&list=PLL4YnF6lsbZi74ppOjtiGEbzX_eS4nQOa influence majoritaire, ou conformisme] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Conformisme fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Conformity en]</span> (Joul Psycho)
+* [https://www.youtube.com/watch?v=URv3-XqhnEA&list=PLaqNYTNCkFd1zWDp__xVcyPwUWpOzUKYR influence minoritaire] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Influence_minoritaire fr]</span> (Psy Graf')
+[https://www.youtube.com/watch?v=iTJFAizF7jE effet spectateur : ignorance collective, dilution de responsabilité, calcul du passant] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_du_t%C3%A9moin fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Bystander_effect en]</span> (Psynect)
+[https://www.youtube.com/watch?v=MYNTqtiF4e4 théorie de l'esprit, mensonge et triche] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9orie_de_l%27esprit fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Theory_of_mind en]</span> (Psynect)
+[https://www.youtube.com/watch?v=XaiCbphLkic première impression et effet de primauté] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_de_primaut%C3%A9 fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Serial-position_effect#Primacy_effect en]</span> (Psynect) [note : l'effet de halo a été introduit en [[../Vulgarisation 1#M.2BAOk-thode_scientifique.2C_statistiques_et_biais_cognitifs_.28partie_1.29|section biais cognitifs partie 1]]]
+[https://www.youtube.com/watch?v=gUr498QLMq0&list=PLL4YnF6lsbZi74ppOjtiGEbzX_eS4nQOa paresse sociale] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Paresse_sociale fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Social_loafing en]</span> (Joul Psycho)
+[https://www.youtube.com/watch?v=ZLTUV4eR3RUun peu plus sur l'influence sociale : facilitation sociale et inhibition sociale] <span style="font-size: smaller">[https://fr.wikipedia.org/wiki/Facilitation_sociale fr]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Social_facilitation en]</span> <span style="font-size: smaller">[https://en.wikipedia.org/wiki/Social_inhibition en]</span> (Psynect)
+<!--
+[https://www.youtube.com/watch?v=vWGvSM4zU1M introduction à la menace du stéréotype] <small>[https://fr.wikipedia.org/wiki/Menace_du_st%C3%A9r%C3%A9otype fr]</small> <small>[https://en.wikipedia.org/wiki/Stereotype_threat en]</small> (Joul Psycho) [note : introduction… rendez-vous niveau 2]
+apparemment l'effet ne réplique pas avec de gros échantillons (cf. influence sociale en détail en partie 5), du moins avec le stéréotype sur les compétences moindres des femmes en mathématiques, donc je retire ce contenu -->
+[https://www.youtube.com/watch?v=swwSquzPxnU alcool et violence] (Psynect)
-Le début de [https://www.youtube.com/playlist?list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 Primum Non Nocere] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=ryFjOvlaExE&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 1 : scaner]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=_HA4TvpY21Y&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 2 : ulcère]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=wjTqsZRDV4E&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 3 : froid et nez qui coule]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=lDIQQtT2ybA&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 4 : pression et oreille moyenne]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=EjkWn3DmEsw&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 5 : nociception]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=oALX8wKUTdA&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 6 : examen clinique]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=kuLv7BYiKiQ&list=PLmjG5DDWjnbEbojcS-a7iXrw_lx39CP13 épisode 7 : marteau à réflexes] et son [https://www.youtube.com/watch?v=AYkpRmTB57A&list=PLmjG5DDWjnbG0PZSUN1wwv0aNZdY7Pupt complément] sur les réflexes du corps humain
-=== Psychologie (partie 1) ===
+{| width="100%" style="background:#d9d9d9; border:1px solid #c0c0c0; padding:2px; text-align:center;"
-[https://www.youtube.com/channel/UCwWCBw7M0kskNlv0coVP53w/videos Psynect] :<!--START-LIST-->* [https://www.youtube.com/watch?v=O7VccMpT1KU épisode 1 : stéréotype et catégorisation]
+| width="25%" align="center" | [[../Vulgarisation 1|<< début de niveau]]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=NMIRC6LHdZU épisode 2 : catharsis]
+| width="25%" align="center" | [[../Vulgarisation 1|< page précédente]]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=iTJFAizF7jE épisode 3 : effet spectateur]
+| width="25%" align="center" | [[../Vulgarisation 3|page suivante >]]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=MYNTqtiF4e4 épisode 4 : théorie de l'esprit, mensonge et triche]
+| width="25%" align="center" | [[../Vulgarisation 5|niveau suivant >>]]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=XaiCbphLkic épisode 5 : première impression et effet de primalité]
+|}
-* [https://www.youtube.com/watch?v=ZLTUV4eR3RU épisode 6 : facilitation sociale et inhibition sociale]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=x4ms-xbMhhw épisode 7 : sexisme et théorie de justification du système]
-* [https://www.youtube.com/watch?v=swwSquzPxnU épisode 8 : alcool et violence]
-== La suite ==
+= Guide du routard =
-[[Archive:../Vulgarisation 3|Vulgarisation 3]]
+Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventurièr·e·s qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !
-== Guide du routard ==
+<!--
-Vous souhaitez laisser une trace de votre avancement dans cette quête ? Vous avez un conseil avisé pour les aventuriers qui marcheront dans vos pas ? C'est à vous !
+{{Msg/Template
-----CatégoriePagePublique
+| type=progressive
+| title =
+| content =
+'''L'organisation d'une section présentée avec un exemple'''<br>
+=== Sur quoi cliquer, dans quel ordre et les différentes syntaxes utilisées (ceci est un titre de section) ===
+Normalement, c'est assez clair comment naviguer et se repérer dans une page, quoi consulter et dans quel ordre. Mais au cas où, voici la liste exhaustive des cas qui pourront être rencontrés dans ces pages.<br>En tête de section, on peut trouver un texte introductif de la section (mais pas forcément). Pour l'exemple, en voici donc un. Il contient plusieurs phrases et c'est à ça qu'on le reconnaît. Il est ennuyeux mais mieux vaut le lire. S'il contient [[Archive:../Vulgarisation 2|un lien]] [→ inutile de cliquer] c'est à pure titre indicatif. Vu que cette section est un exemple, tous les liens renvoient vers cette page, c'est normal.<br>Il peut même contenir plusieurs paragraphes. Bref, après l'éventuel texte introductif commencent les recommandations qui composent la section. Telles que ces pages sont conçues, toutes les recommandations sont à consulter (en gros sauf lorsque c'est précisé explicitement par l'emploi du mot « facultatif ») et dans l'ordre. Pour plus de détail, voir les différents cas listés ci-après.<br>L'ordre de consultation des contenus est par défaut l'ordre dans lequel ils sont dans la section. Mais si toutefois une note indique qu'un contenu A de la section est à consulter après un contenu B d'une sous-section de la section, alors dans ce cas il faut consulter les contenus de la section dans l'ordre jusqu'au contenu A exclus, puis la sous-section jusqu'au contenu B inclus, puis reprendre au contenu A et poursuivre dans l'ordre.<br>Sur ce, passons à la liste des façons de présenter un contenu présentes dans ces pages. Et soyons exhaustifs !<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un contenu]] [→ cliquer] (la source)<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un contenu]] [→ cliquer] <span style="font-size: smaller">[[Archive:../Vulgarisation 2|fr]]</span> [→ ne pas cliquer] (la source)<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un contenu]] [→ cliquer] et du blabla (la source)<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un contenu]] [→ cliquer] (indication que le contenu est en anglais, de la présence de sous-titres et le cas échéant de la langue des sous-titres) (la source)<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un contenu]] [→ facultatif de cliquer] (la source) (indication signalant que le contenu est facultatif)<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un premier contenu]] [→ cliquer], du blabla et [[Archive:../Vulgarisation 2|un deuxième contenu]] [→ cliquer] (la source commune)<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un premier contenu]] [→ non facultatif de cliquer], du blabla et [[Archive:../Vulgarisation 2|un deuxième contenu]] [→ facultatif de cliquer] facultatif (la source commune)<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un premier contenu]] [→ cliquer] (sa source), du blabla et [[Archive:../Vulgarisation 2|un deuxième contenu]] [→ cliquer] (sa source différente de l'autre)<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un contenu]] [→ cliquer] (la source) [note : une note indiquant par exemple que tel ou tel passage contient une imprécision]<br>[note : notez que les notes comme celle-ci, non attachées à un contenu ou une liste de contenus, peuvent exister]<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un contenu]] [→ cliquer après avoir atteint et consulté le prérequis indiqué] (la source) [note : une note indiquant que ce contenu est à consulter après un autre contenu présenté [[Archive:../Vulgarisation 2|autre part sur cette page]] [→ cliquer si besoin pour atteindre cet endroit] ]<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un contenu]] [→ cliquer, idéalement après avoir vérifié qu'on se souvient du prérequis indiqué] (la source) [note : une note indiquant que ce contenu utilise une notion introduite[[Archive:../Vulgarisation 2|quelque part sur une page antérieure]] [→ cliquer si besoin] ]<br>[[Archive:../Vulgarisation 2|un contenu]] [→ cliquer d'abord] (la source) [note : une note qui contient[[Archive:../Vulgarisation 2|un lien]] [→ cliquer ensuite si besoin] et qui n'est pas une note du type indication de prérequis]<br>
+==== Les listes de contenus partageant une description commune (ceci est un titre de sous-section) ====
+On ne commence une sous-section qu'après avoir fini ce qui précède dans la section, sauf indication contraire de prérequis (les notes avec indication de prérequis prévalent sur toutes les conventions présentées dans cette section de toute façon). Au cas où vous vous le demandiez, oui, les sous-sections aussi peuvent avoir des textes introductifs.<br>Une description :
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un premier contenu]] [→ cliquer] (sa source)
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un deuxième contenu]] [→ cliquer] (sa source)
+<br>Une description (la source commune à ce qui suit) :
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un premier contenu]] [→ cliquer]
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un deuxième contenu]] [→ cliquer]
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un troisième contenu]] [→ cliquer], du blabla et [[Archive:../Vulgarisation 2|un quatrième contenu]] [→ cliquer] (la source du deuxième contenu si différente de la source commune)
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un cinquième contenu]] [→ cliquer]
+<br>Une description avec [[Archive:../Vulgarisation 2|un lien vers un ensemble de contenus]] [→ inutile de cliquer] d'où sont issus les contenus qui suivent (la source commune à ce qui suit) :
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un premier contenu]] [→ cliquer]
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un deuxième contenu]] [→ cliquer]
+<br>Une description avec [[Archive:../Vulgarisation 2|un lien vers la source commune]] [→ inutile de cliquer] :
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un premier contenu]] [→ cliquer]
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un deuxième contenu]] [→ cliquer]
+<br>Une description [note : une note qui concerne toute la liste] :
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un premier contenu]] [→ cliquer] (sa source)
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un deuxième contenu]] [→ cliquer] (sa source)
+<br>Une description :
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un premier contenu]] [→ cliquer] (sa source)
+* une description :
+** [[Archive:../Vulgarisation 2|un deuxième contenu]] [→ cliquer] (sa source)
+** [[Archive:../Vulgarisation 2|un troisième contenu]] [→ cliquer] (sa source)
+* [[Archive:../Vulgarisation 2|un quatrième contenu]] [→ cliquer] (sa source)
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